תכל׳ס חינוך

25 ביולי 2022, כ"ג תמוז תשפ"ב

 

 הודעה לתקשורת 

 

 את מי שכחנו, שוב? 

הנתונים שמציג בימים אלה משרד החינוך על המחסור במורים אינם מפתיעים. 

לא מפתיע גם ששרת החינוך, כמו קודמיה בתפקיד, בחרה שלא להזכיר כלל את המחסור במנהלות/י בתי ספר! 

ברחבי הארץ חסרים מאות מנהלות/ים ומכרזים רבים נותרים מיותמים.

 

כבר שנים שאנו מתריעים על מחסור גדל והולך במנהלות/ים ומורות/ים, אך ראשי משרד החינוך הכחישו. כעת, כשמערכת החינוך עומדת על סף התפרקות, חובה להבין את הגורמים לה. 

מדוע אנשים לא רוצים להיות מורים?

מדוע טובי המורים/ות ם לא רוצים להיות מנהלים/ות? 

 

נדרש טיפול אמיץ ונחוש לאורך זמן כדי לשקם את המערכת:

 

 🎯 אמון זה שם המשחק. 

לא רגולציה, שהולכת וגדלה במסווה של גמישות. שיתוף מנהלות ומנהלים בקבלת החלטות.

🎯 הערכה וגיבוי למנהיגי החינוך. 

אפס סובלנות להפעלת כוח כלפי אנשי חינוך, והבנה כי מנהלות/י בתי הספר עובדים בתנאים בלתי אפשריים.

🎯 מערכת תמריצים מעודדת צמיחה והתפתחות. 

לא העסקה בתנאי רעב למורים חדשים, ועבודה ללא תגמול הולם למנהלים, ובפרט הלנת שכר הקיץ של המנהלות/ים, שלמעשה עובדים בזמן חופשה ללא שכר כלל!!

 

זוהי רק רשימה חלקית.  

אם רוצים לרפא את המערכת באמת – אנחנו כאן כדי להגיד איך, ולעשות.

 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים,

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

24 במאי 2022, כ"ג באייר תשפ"ב

מנהיגות ומנהיגים

בימים אלה כולנו נמצאים במצב של אי וודאות ודאגה גדולה במסגרת תפקידנו המנהיגותי.
בהמשך לפעולותינו, אנו לומדים את הרפורמות החדשות ופועלים בזהירות הנדרשת לצד האמירות הברורות בדבר הדרישה לשתף את מנהיגי השטח כדי לנהל מערכת חינוך ראויה.

לגבי הזמנת מדריכים בגפ"ן הרינו להבהיר כי הדרכה אינה חובה. היא בחירה והחלטה של מנהל בית הספר בהתאם למצב ארגונו ויעדי בית ספרו.
על כן, המנהלים המעוניינים לרכוש הדרכה ובטוחים בצרכי ההדרכה של בית ספרם – יכולים לעשות כן כבר עכשיו ולהקל מעל עצמם במעט את עומס אי הוודאות.
אם הדרכה הינה חובה- אין צורך לשחת את זמן המנהל ואין להכניסה לגפ"ן.
ועוד, אם מדובר בתכניות הלימוד – משרד החינוך צריך לבנות את המערך כך שהמידע החיוני יועבר ללא צורך בהדרכה.
הדרכה בתשלום צריכה להיות רק ליווי לצוותי בתי הספר המעוניינים בכך.

עם זאת, אנו ממליצים לא לקבל החלטות בשאר הסעיפים טרם התבהרות התמונה המלאה.

אנו נמשיך לקדם גמישות ניהולית אמיתית, ודורשים ממשרד החינוך לפעול בתיאום איתנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין- יו"ר משותפים,
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

יו"ר משותף ארגון "מנהיגים"
דברים למחאת החינוך – יואב פרידן,
22.5.22


אחה"צ מכונן לכולם
אני גאה לעמוד כאן היום יחד עם חבורת מנהלות נדירה, שחקני נשמה מכל קצווי
החברה הישראלית. אנשים שכבר כמה שנים עובדים בהתנדבות מלאה מול
הכוחות הכי חזקים במדינה, מול מציאות שלא משתנה כבר עשרות שנים…
הגעתי לכאן כמנהל בית ספר בעשר השנים האחרונות וגם אחרי היכרות מבפנים
עם כמה ממוקדי הכוח החזקים האלה, ובראשם משרד האוצר
הגענו לכאן לא רק כי מערכת החינוך נמצאת במשבר אסטרטגי עמוק הרבה
שנים,
אלא בעיקר כי זה לא מעניין את הממשלות, המשבר לא על סדר היום
, והפוליטיקה כבר הרבה שנים עסוקה בעצמה במקום בחיים עצמם.
הציבורי
28 שרים ומנכ"לים התחלפו ב- 25 שנה האחרונות!! וזה אומר הכל
ככה לא בונים חינוך,
ככה לא בונים חברה,
שהרי מערכת החינוך היא היא מערכת הביטחון האמיתית של כל חברה מתוקנת
העובדה שאלוף משנה מרוויח פי שניים ויותר ממנהלת בית ספר, שקצין בן 26
מרוויח כפול ממורה בת 46 ,שמורה חדש מרוויח 6000 ₪ ושמנהלת בית ספר
שעובדת 7/24 מרוויחה פחות מהמורות שלה הן עדות לליקוי מאורות של משרדי
האוצר והחינוך לדורותיהם
מעבר להכל,
הגעתי לכאן כאבא, כאזרח שאוהב את המדינה
וכמי שחרד לטובת הילדים וחרד ממש למערכת החינוך הישראלית.
אז באנו להנהיג סדר חדש בחינוך
הגענו אחרי כמה שנים של עבודה בלילות, יחד עם אורית, אביגיל וחבורה של
מנהלות בתי ספר, מלח הארץ, חרדים, דתיות, ערבים, יסודי ועל יסודי. כולנו יחד
אני קורא מכאן באהבה לכל מנהלת ומנהל שהוא להצטרף אלינו בשמחה
כל הרעיון של ארגון מנהיגים הוא שותפות של מנהיגי השטח כדי להנהיג את
אותו סדר חדש בחינוך שהחברה כל כך משוועת לו
לפני שנתיים נשאתי כאן בככר הזו דברים במחאת מורות וגננות שזעקו זעקת
שבר ואף אחד לא שמע אותן… לא רק שדבר לא השתנה, אלא המצב התדרדר
הכוחות החזקים במדינה הצליחו להסתיר מהציבור את העובדה שהיתה צריכה
להדיר שינה מכל אזרחי ישראלי… שהמערכת קורסת.
לצפות שלשום בערוץ 2 בסיקור המחבק של שרת החינוך – ולמרוט את
השערות… איך מנגוני הכוח זורים חול בעיני הציבור?!
מנהלי בתי הספר בישראל באמת לא מבינים איך שרת החינוך יכולה
להסתפק בהטלת אחריות על פקידי האוצר ??
ואם כבר לזרוק אחריות …. אז איך משרד החינוך מעז לצלוח את הישיבות מול
אגף התקציבים באוצר, ללא ייצוג אמיתי מהשטח שיכלול נציגים מארגון מנהיגים
בישיבות אלה??
הרי דרשנו להשתתף בהסכמי השכר כבר לפני חצי שנה, כדי להבטיח לראשונה
בהיסטוריה נציגות למנהלי בתי הספר, וכך גם הנחתה ועדת החינוך של הכנסת
אז הנה אנו קוראים גם מכאן לכב' שרת החינוך – פשוט להזמין!
ועד שזה לא יקרה … אנו לא נוותר.
לראשונה בהיסטוריה המגד"ים והמח"טיות של החברה יוצאות ויוצאים לרחובות.
לו זה היה עם דרגות קצונה אני בטוח שזה היה פותח את מהדורת החדשות…..
אז יש לי חדשות בשבילכם – מנהלת בית ספר היא הקצינה הכי חשובה של
החברה – וצוות המורות שלה הן הלוחמות בשדה הכי חשוב של העתיד שלנו
היום זהו אירוע מכונן
על כולנו לצאת מכאן בידיעה ברורה שמערכת החינוך היא שלנו ולא של השרים
המתחלפים. ושהיא קורסת!
מה הכותרת למשבר?
הדברים שכבר נאמרו?
מעמד המורות המוחלש? מחסור חמור במורים ובמנהלות? מערך תמריצים
מעוות שלא מעודד נטילת אחריות ושזורק אנשים טובים החוצה?
תנאים מקפחים למנהלות ולמורים חדשים?
תשתיות קורסות? תכניות לימודים מיושנות?
מספרי תלמידים בכיתות שגבוהים מכל מה שמקובל במדינות מפותחות?
רפורמה כושלת במיוחד בחינוך המיוחד?
מציאות בלתי נסבלת בגיל הרך?
רפורמה חדשה שלא נבנתה עם השטח, ואין לה שום קשר למשבר?
קשה לבחור
אז, הכותרת שלנו נוגעת בהכל – אכנה זאת:
תרבות ארגונית קלוקלת וניתוק מהשטח
התרבות הארגונית של משרד החינוך חזקה מכל שרה או מנכ"ל שכאמור
מתחלפים בקצב שהיה גורם לכל חברה פרטית לפשוט רגל מזמן.
יש לנו אלף סיפורים. על הקפה שהמורות מממנות לעצמן כבר שמעתם,
אז בחרתי אחד שמקפל את כל העסק וכל מי שכאן בכיכר יוכל ישר להבין כמה
המשבר חמור.
לפני שהתחלתי את תפקידי כמנהל בית ספר, חוייבתי בהכשרה מטעם משרד
החינוך. לא אכביר מילים לגביה, כן אומר שהגעתי לניהול לאחר ניסיון ניהולי
משמעותי, לא רק ממשרד האוצר.
והנה… באחת ההרצאות המרכזיות הגיע מנחה מצוין, מנהל בית ספר תותח
ומנוסה, שאמר לכל פרחי הניהול שישבו בהכשרה את המשפט הבא:
"מנהל בית ספר טוב חייב להיות עבריין". ככה בלי להתבלבל.
ולמה?
כי לא ניתן להתמודד עם הררי הדרישות ועם תרבות הניהול הקלוקלת של
המערכת שנשלטת כבר עשרות שנים על ידי שני כוחות:
מצד אחד משרד חינוך עצום בגודלו ובהשפעתו ומצד שני ארגוני מורים שסדר
היום שלהם אינו מנהיגותי.
אז לא! לא באנו לחינוך כדי להיות עבריינים.
אני באתי כי אני אוהב ילדים, באנו כולנו כדי להצמיח אותם למיצוי היכולות
שלהם, ויותר מכל – לעשות את "החינוך שילדינו ראויים לו".
חינוך זו עבודה נפלאה – ואני מתעקש להיות גאה בה!
אם אהיה עבריין – אחנך לעבריינות, ואין לי כל כוונה לעשות זאת.
אותה שפה כפולה אוכלת כל חלקה טובה ומפוררת את החינוך מבפנים.
ואת משחק סכום האפס הזה בין משרד החינוך מצד אחד לבין ארגוני המורים
מצד שני, חייבים לשנות – לא מחר, אלא אתמול.
כיצד? במילה אחת – מנהיגות!
לא באנו הנה לקטר
אנחנו חזקים, אנחנו יחד, אנחנו מאות מנהלות ומנהלים שלא מתכוונים הפעם
לוותר
באנו לשנות, ולנצח בעיקר עבור הילדים שהם הם הסיבה שאנו קמים בבוקר
אליה – סיבה שלפעמים נדמה שהפוליטיקאים שכחו!
בשלה העת שמשרד החינוך יפסיק את מדיניות "החומה" – ויתחיל פשוט להאמין
וגם יפעל באומץ לשינוי דרסטי של העיקר – לא רפורמות למראית עין, אלא
דאגה בראש ובראשונה לכוח האדם הקורס, להקטנת הצפיפות בכיתות ולהנהגת
סדר חדש בחינוך.
כפי שהמורה צריכה להאמין בילד, והמנהלת במורה כך המשרד צריך להאמין
במנהלות בתי הספר ולהתנתק מאובססיית השליטה המאפיינת אותו ומדרדרת
את רווחת התלמידים בישראל, כמו גם הישגיהם, כבר שנים ארוכות.
אחרי 74 שנים, משרד החינוך הנוכחי קיבל מתנה נדירה –
פעם ראשונה בהיסטוריה קמו מאות מנהלות בתי ספר – כולם מהשורה
הראשונה – ואמרו די!
חייבים לפרק את החומה הזו! מגיע לילדי ישראל חינוך הרבה יותר טוב!
ארגון מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר הראשון והיחיד בישראל מאז ומעולם –
קורא למשרד החינוך ולשרת החינוך לראות בנו שותף – ובעיקר להאמין!
תתחילו להקשיב סופסוף למנהלות בתי הספר. במקום להאשים את משרד
האוצר –
תדברו איתנו, כמנהיגות ל- "מנהיגים" על בסיס מקצועי.
בואו נתחיל לתקן את התחלואים, צעד צעד.
יפעת יקרה, דלית יקרה – זו שעת חירום אמיתית וכעת המשמרת שלכן!
מנהלות ומנהלי בתי הספר יהיו כאן אחריכן, וגם אחרי השר הבא. לנו אין קדנציה
אחת – ואנחנו חייבים אבל חייבים להתחיל לחשוב גם על מחרתיים ולא רק על
מחר.
המערכת הזו יקרה לנו יותר מכל, אנו רוצים לעזור לכן להציל אותה – ואין לנו את
הזכות לוותר לכן, כי לוותר פירושו לוותר על הילדים שלנו.

"…זה הוא הזמן זה היום זה הרגע
החופש קורא לי מכל הכבישים
זה הזמן זה היום זה הרגע
החופש קורא לי לצאת לחיים חדשים…"

ניפגש כולנו ביום א' – מאמינות ומאמינים בשותפות שלנו, ובכמיהה של כולנו ובעיקר ילדינו לסדר חדש בחינוך.

מנהיגים – סדר חדש בחינוך

שבת שלום🙏🏻🌷

חברי האסיפה הכללית כולם,

בהמשך לפגישתנו בזום, להלן התכנית שבנינו:

1. ביום ראשון בשעה 16:00 עצרת מחאה בכיכר הבימה.
נוכחות כולם חובה וכן חשוב לדאוג לנוכחות מורים, הורים, תלמידים.

2. הזמנה מכוונת לקהילות ההורים – מצורפת מטה לשימושכן/ם והפצתכם.

3. פעילות חינוכית במהלך ימים שני עד חמישי.
בכיכר מוקמת כיתה מיוחדת ובימי שני עד חמישי בין השעות 10:00 עד 14:00 יתקיימו בה שיעורים באזרחות, כלכלה, סטטיסטיקה ועוד בסוגיות בשורות למצב החינוך.
השיעורים יועברו ע"י מנהלים ומובילי דעה לתלמידים וקהל, בהתאם לתיאום מולנו.

כל ההפקה כבר בוצעה על ידינו, וכל הימים ילוו בתקשורת.

אתם נקראים לקחת חלק בתכנית, בנוכחותכם ובפעולה לנוכחות מנהלים ושותפים, כדי לייצר נראות ראויה ומתאימה לחומרת המצב.

לשאלות והצעות פנו אלינו בפרטי.

יחד- נעשה ונצליח!!🌷

אורית, אביגיל, יואב ומינהלת מנהיגים

9 במרץ 2022

"מנהיגים"- הודעה בדבר הגמישות התקציבית למנהלים

אנו מברכים על החלטת שרת החינוך להגדיל את הגמישות התקציבית למנהלי בתי הספר.

אנו שמחים כי שרת החינוך מקדמת את העקרונות שארגון "מנהיגים" מוביל בשדה החינוך.
כל מנהל הוא מנהיג קהילתו, והוא היודע יותר מכל את צרכי בית ספרו לצורך קידומו ורווחת תלמידיו וצוותו.

אנו קוראים לשרת החינוך להמשיך בדרך זו, לקדם גם את נושא שכר המנהלים ותנאי העסקתם ולצרף את נציגי ארגון "מנהיגים" לדיוני השכר.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

9 במרץ 2022

"מנהיגים"- הודעה בדבר שאלוני האקלים

המצב בבתי הספר מחייב את מנהלי בתי הספר להניח בצד משימות רבות ולהתמקד בהליכי ריפוי דחופים.
על כן, קיום שאלוני האקלים של ראמ"ה, בפרט בזמן עמוס באירועי חגי ישראל, הוא ניתוק מהשטח ואנו קוראים שלא לפנות אל מנהלי בתי הספר בעניין זה.

אנו ממליצים למנהלות/ים שלא להגיב לפניות בדבר שאלון הראמ"ה על אחת כמה וכמה בשבוע פורים ולא להיערך לביצועו באם הדבר פוגע בהתנהלות התקינה של בית הספר.

עם זאת, כל מנהל הוא מנהיג קהילתו, ואם יבחר לקיים שאלון זה – הזכות שמורה לו תמיד.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

23 בפברואר 2022

"מנהיגים" – הודעה לתקשורת

אנו מחזקים את ידי מנהל ביה"ס עירוני א' בתל אביב, יואב פרידן, וצוותו בעת קשה זו של ניהול אירוע האלימות נגד חברת הנהלה בבית ספרם.

לצערנו, אירוע זה משקף את המורכבות הקשה בה מתנהלים מנהלי בתי הספר בימים אלה, ואת היותם חשופים, הם וצוותיהם, לאלימות על סוגיה השונים בהיותם אנשי חינוך.

אנו קוראים לחברה כולה להוקיע כל התנהגות אלימה באשר היא, ולהוקיר את העוסקים במלאכת החינוך, במיוחד בשעת חירום זו.

אורית גור כהן ואביגיל סאמין –
יו"ר משותפות

כד' בשבט תשפ"ב
26 בינואר 2022

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ילדי ישראל במשבר.
הקורונה גרמה לשנתיים קשות בהשפעתן על מצבם הנפשי של התלמידים.
עם החזרה ללמידה מקרוב בתחילת שנה זו מנסים מנהלי בתי הספר וצוותיהם לשקם ולרפא את המצב בעבודה קשה, הראויה להערכת הציבור כולו.

אנו לא מומחים רפואיים, ולא נכריע בשאלת מדיניות הבידודים, אך כן מבטאים בגלוי את חרדתנו לבריאות הרגשית של ילדינו ובהתאמה מחזקים את העמדה הנחושה של שרת החינוך לפעול לחזרה לשגרה חינוכית כמידת האפשר.

מובן, כי למנהל בית הספר תהא שמורה האפשרות להחליט על מעבר ללמידה מרחוק במצב שכח ההוראה חסר במידה שלא תאפשר למידה מקרוב (היות והמתווה מתייחס רק לתלמידים),
או במידה וקיים שיעור גבוה של מאומתים.

בברכת בריאות לכולם,

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר במשותף
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

יז' בשבט תשפ"ב
19 בינואר 2022

מנהיגים – הודעה לתקשורת

קיצור חופשות מערכת החינוך?!

מערכת החינוך במשבר. הבעיות הגדולות ביותר בבתי הספר בעשורים האחרונים הן: מחסור חמור בכוח אדם, צפיפות גדולה בכיתות, תשתיות לא מותאמות למאה ה- 21 ובעיקר תרבות ארגונית מיושנת של פיקוח ורגולציה על תכנים וניהולם מצד משרד החינוך, תוך פגיעה קשה בכוח האדם במערכת.

קשה להוביל שינויים בנושאת המטוסים הענקית של החינוך, אך קיצור החופש הגדול הוא בוודאי לא השינוי הנחוץ. חשוב להדגיש – בישראל יותר ימי לימוד ביחס למדינות ה- OECD אך משיגים מעט. למה? בראש בראשונה כי תנאי מנהלות ומנהלי בתי הספר מחפירים ומעמד המורים נשחק דרמטית.
ניתן היה, למשל, ללמוד ממדינות מפותחות ולהתמודד עם פערי ימי חופשות התלמידים וההורים דווקא דרך הגדלת ימי החופשה במשק, אך במקום זאת, מוצע בהבל פה לפגוע דרמטית בתנאים הגרועים ממילא במערכת החינוך.

רעיון קיצור החופש הגדול הוא פופוליסטי ומופרך. ארגון מנהיגים מצר על הצגתו, בפרט בעיתוי כה רגיש בו אנשי החינוך קורסים בבתי הספר. נדמה כי הנתק בין דרגי קובעי המדיניות לבין המציאות האמיתית זועק מתמיד.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר במשותף
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

ח' בשבט תשפ"ב
10 בינואר 2022

מנהיגים- הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מצדיע למנהיגי השטח, מנהלות/י בתי הספר, על עמידתן/ם האיתנה גם באתגרים החדשים שבמשבר הקורונה.

המנהלים מטפלים סביב השעון בתחלואה ובידודים, מפעילים בית ספר מקרוב ומרחוק למאומתים ומבודדים – וכל זאת ללא כוח אדם מספק בהינתן שמורים ועובדים רבים חסרים.
המנהלות/ים נדרשים למשימות רפואיות וניהוליות, תוך הפעלת מערך בחינות הבגרות במועד חורף, סיום מחצית והיערכות לחלוקת תעודות.

ארגון "מנהיגים" מברך על מדיניות השרה כי הפעם בתי הספר ישארו פתוחים ככל האפשר, כך שהתלמידים יזכו להזדמנות לריפוי מהסגרים ונזקיהם הנפשיים והחברתיים.
עם זאת, מובן מאליו כי מתחייבת הכרה בכך שמנהלות/ים מוסמכים להחליט על למידה מרחוק, בהתאם לצרכי קהילתם.

בנוסף, אנו קוראים שוב למשרד החינוך לבטל את מבחני האסי"ף המיותרים ולבצע הקלות מתאימות (אמיתיות!) במערך ההיבחנות החיצוני.
כן אנו קוראים להאיץ הקצאת תקציבי התמיכה הרגשית שהובטחו, וטרם הגיעו במלואם לשטח.

מעבר לכל, השנתיים האחרונות הוכיחו כי מנהלי בתי הספר הם הגורם החשוב במערכת החינוך, ועם זאת מעמדם דווקא הורע משמעותית בשנים האחרונות.

משבר חמור של מערכת החינוך לפתחנו, עת ניכרת תופעה של נטישת כוח הוראה איכותי ועזיבת מנהלים ומנהלות טובים. זו שעת מבחן! מבחן הבגרות של החברה הישראלית תלוי בחיזוק מעמדם של מנהיגי החינוך בשטח.

בברכת חזק ואמץ,🌷
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין –
יו"ר במשותף

כ"ד בטבת תשפ"ב

וְהַחַי יִתֵּן אֶל לִבּוֹ
קהלת ז' ב'

מנהלות ומנהלים מן הציבור החרדי – חברות וחברים יקרים שלנו,

מצאנו לנכון להביע את הזדהותנו עם הקושי שכולכם חווים לנוכח המורכבות הרבה שזימן מותו הטרגי של הסופר חיים ולדר.

השפעת מקרה זה מזמנת לכולנו אתגר לחיזוק אמון שנפגע בזיקה לאנשי חינוך וטיפול.
כמו כן כולכם נדרשים כעת לאמירה ברורה בסוגיות קשות ומורכבות.

אנו כמנהלות וכמנהלים חברים שולחים לכם מילה של שותפות וחיזוק,
שתזכו שלא תצא תקלה תחת ידכם.

אליעזר בלוך, נתן צבי פינקל, אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
וכל חברינו במינהלת ארגון מנהיגים

12 בדצמבר 2021

"מנהיגים"- הודעה לתקשורת

לפני כחודש הוצאנו קריאה לעצירה מיידית של תהליכי האסי"ף.
לצערנו, משרד החינוך בוחר להמשיך בהליכי הביצוע כאילו לא היתה קורונה, כאילו לא היתה המערכת עסוקה בריפוי ושיקום.

אנו קוראים שוב לשרת החינוך להורות במיידי על הפסקת תהליכי האסי"ף ולהניח לבתי הספר לקיים את התהליכים החינוכיים הנחוצים כעת.

אנו ממליצים למנהלות/ים שלא להגיב לפניות בדבר האסי"ף ולא להיערך לביצוע המבחן.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

כט' בחשוון תשפ"ב, 5 בנובמבר 2021


לכב'
ד"ר יפעת שאשא ביטון
שרת החינוך


הנדון: נתק מקומם עם מנהלי בתי הספר


קריאה לעצירה מיידית של תהליכי האסי"ף
הימים ימי מבחן הם. קשה לילדי ישראל, קשה גם לצוותי החינוך להתמודד עם מכלול רב של תופעות פוסט
'משבר הקורונה'. עיקר המאמץ בבתי הספר מוכוון – וודאי צריך להיות מוכוון – לשמירה על מוגנות
התלמידים ועל רווחתם הרגשית, זאת לאחר שנתיים מאתגרות באופן יוצא דופן.
בתי הספר נדרשים לעצירת תהליכי השגרה, להתאמתם למצב בו בכל כיתה נדרשת למידה דיפרנציאלית עקב
פערים בלתי נתפסים בין התלמידים. צרכי המענים הרגשיים כבדים מנשוא, ואין אפשרות להכיל או לטפל
בכולם. אפילו לילדים הזכאים לטיפול במסגרת חוק החנ"מ אין מענים כנדרש, וכך גם לגבי האוכלוסיות שאינן
מיוחדות.
זו עת חירום! מנהלי בתי הספר וצוותיהם עסוקים בהתאמת תכניות העבודה למציאות המתבהרת מיום ליום,
ואינה דומה לאף תרחיש שנחזה.
נדמה כי פעולות שונות מצד המשרד – ובפרט היוזמה החדשה והמפתיעה של מבחני האסי"ף – מנותקים
מכל הקשר של הבנת המציאות בשטח.
אם יידרש מבתי הספר לעסוק כעת במבדקי סטטוס, במבדקי אסי"ף )המיצ"ב בגרסתו המעודכנת( במקצועות
השונים ובשכבות רבות, במבדקי אקלים – וכל זאת עוד עלול להתפרסם ב"שקיפות החינוכית" – הרי שמשרד
החינוך גוזר על המערכת עבודה לא נכונה, לא מקצועית ולא מותאמת לעת הזאת, עקב הפניית כוחות ומשאבי
זמן ועבודה לכיוונים שגויים תוך פגיעה בילדים.
לצערנו, משרד החינוך שוב ושוב נמנע מלדבר עם מנהלי בתי הספר. הימנעות זו היא שגיאה היסטורית של
משרד החינוך, שכעת בולטת במיוחד על רקע ההזדמנות החד-פעמית שלפתחו. לראשונה מקום המדינה יוסד
ארגון מנהלים מקצועי שמחויב לשינוי מיטיב של מערכת החינוך המצויה במשבר עמוק מזה שנים. מאות
מנהלות ומנהלים מובילים מהשורה הראשונה בישראל, חברו תקדימית מתוך ראיית טובת המערכת כולה
לנגד עיניהם. אך משרד החינוך נטוע בשלו, ולדאבון הלב נאחז בתרבות ארגונית מפוחדת המתאפיינת בחוסר
שקיפות ובהיעדר הקשבה למנהלות ולמנהלי בתי הספר. למדיניות זו, בפרט בעת הזו, השלכות הרסניות,
וההחלטה בדבר האסי"ף היא אחת מיני רבות.
לאור האמור נבקשך להורות על עצירה מיידית של מהלכי מבדקי האסי"ף באשר הם. כמו כן, אנו שבים
וקוראים לך להורות על שיתוף ארגון "מנהיגים" בתהליכי קבלת ההחלטות הקריטיים בבתי הספר מבעוד
מועד.


בכבוד רב,


אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי ספר

 


העתקים:
חברותינו וחברינו מנהלי בתי הספר

6 באוקטובר 2021

*מנהיגים- הודעה לתקשורת*

אמש התכנסו מאות מנהלות ומנהלי בתי ספר מכל רחבי הארץ, כדי לציין את המעבר לשלב הבא בהקמת ארגון המנהלים הראשון ב 73 שנות המדינה, ארגון " מנהיגים ".

בכנס נאם פרופ' אנדריאס שלייכר, שר החינוך של ה- OECD. פרופ' שלייכר הדגיש את חשיבות המנהלים/ות כמנהיגים וסקר נתוני חינוך חשובים.

ארגון מנהיגים קם מתוך מצוקת השטח לפני כ- 3 שנים ע"י מנהלים/ות מכל המגזרים ושכבות הגיל, ועד כה ייצג את קול המנהלים בועדות החינוך של הכנסת, בממשלה, בשלטון המקומי, ובכל הפורומים המשפיעים בחינוך.

ידוע לכל כי ארגוני המורים אינם מייצגים את האינטרסים של המנהלים ואינם ממוקדים בקידום סדר יום חינוכי.
כמו כן, אנו דורשים ממשרד החינוך:
▪️מיצוב מעמד המנהל/ת ושיתוף בקבלת החלטות.
▪️ הבטחת מוגנות ומתן גיבוי למנהיגי/ות השטח.
▪️הבטחת תנאי עבודה הולמים.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים,
ארגון מנהלי בתי הספר – "מנהיגים"

 

 

 

ח' באלול תשפ"א, 16.8.2021

חברותינו וחברינו מנהלי בתי הספר – שיתוף מישיבת וועדת החינוך בכנסת

▪️הבוקר התקיימה ישיבת וועדת כנסת חסרת תקדים, בה השתתפנו פיסית והובלנו את ייצוג עמדת מנהלי בתי הספר.

▪️ מצורף לעיונכם מסמך מקיף שהגשנו לוועדה על יסוד תמיכה ותובנות של מאות מחברינו.
תודה! לכל מאות הכותבים.

▪️ להלן החלטות הוועדה המרכזיות:

✔️ הנחייה למשרד החינוך לתת מענה בסוגיית המוגנות / ביטוח מנהלים. כאן ארגון מנהיגים מקדם יוזמה היסטורית.

✔️ החלטה תקדימית של יו"ר הוועדה, חה"כ שרן השכל, בנושא שכר המנהלים.
הנחייה למשרדי החינוך והאוצר לטפל בתנאי המנהלים במסגרת הסכמי השכר – באופן נפרד וכשלב פותח של כלל דיוני השכר.

✔️הנחייה למשרד החינוך לקדם הכרה בחופשה גמישה למנהלים (באמצע השנה).

✔️ אמירה ברורה וחד משמעית לשנות את היחס למנהלים תוך הגברת האמון בהם. זאת תוך דרישה מפורשת לצמצום רגולציה ובירוקרטיה.

✔️קביעת המשך דיונים עם קידום עצמאות למנהלים.

כל חברי הכנסת הנוכחים, בראשות חה"כ שרן השכל ביטאו באופן מפורש ומפורט את החשיבות של הטמעת שינוי ביחס למנהלים תוך מיצוב מעמדם.

אנו מודים לחה"כ שרן השכל ולכל חברי הכנסת שתמכו בדברים.

אורית, יואב, אביגיל וכל צוות "מנהיגים"

לקריאה לחצו כאן

כ"ח באב תשפ"א

6 באוגוסט 2021

** *מנהיגים- הודעה לתקשורת* **

*תגובה למכתבי ארגוני המורים*

ושוב ההסטוריה חוזרת על עצמה.

משרד החינוך מפרסם תכנית מפתיעה, ארגוני המורים כותבים לגביה הנחיות משל עצמם ומי שנדרש לכאוס אלה המנהלים, שמצופים לעשות קסמים ולגשר על פערים לא הגיוניים.

דוגמא קטנה היא הנחייה לכאורה לשיבוץ 35 שעות ב-4 ימי עבודה בני 8 שעות המסתיימים בשעה 15:30.

קל לכתוב ולדרוש, בלתי אפשרי לבצע.

וכל זאת, כשמדובר באמצע אוגוסט, כשמערכות בתי הספר כבר מוכנות אחרי עבודת קיץ ללא תגמול של מנהלי בתי הספר.

זה המצב כשמנהלי בתי הספר לא מיוצגים ומשרד החינוך נמנע בעקביות עד כה מלהיוועץ עימם.

את המחיר משלמים הילדים והחברה הישראלית כולה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין

יו"ר משותפים, *מנהיגים* – ארגון מנהלי בתי הספר.

ט"ז באב תשפ"א
25 ביולי 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מברך על החלטת שרת החינוך לפתוח את שנת הלימודים תשפ"ב כסדרה, תוך התמודדות עם מציאות הקורונה באופן מותאם ומושכל.

בראש ובראשונה אנו מברכים על מדיניות מושתתת מתן אמון במנהלי בתי הספר ומאמינים כי זו תעמיק שורש, ובפרט דרך הימנעות מפרסום מתווים גנריים לצד מתן גיבוי להחלטות מנהלות בתי הספר בשטח.

כמו כן, אנו מברכים על ההחלטה שלא להטיל על בתי הספר את האחריות לבדיקות ולהותירן וולונטריות ומחוץ לכתלי בית הספר.

מעבר לכך, אנו קוראים למשרד להותיר את תומכי ההוראה בבתי הספר היסודיים על מנת לטייב את המענה החינוכי, וכן קוראים לשמור על צמצום מספר בחינות הבגרות.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז באב תשפ"א
25 ביולי 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מברך על החלטת שרת החינוך לפתוח את שנת הלימודים תשפ"ב כסדרה, תוך התמודדות עם מציאות הקורונה באופן מותאם ומושכל.

בראש ובראשונה אנו מברכים על מדיניות מושתתת מתן אמון במנהלי בתי הספר ומאמינים כי זו תעמיק שורש, ובפרט דרך הימנעות מפרסום מתווים גנריים לצד מתן גיבוי להחלטות מנהלות בתי הספר בשטח.

כמו כן, אנו מברכים על ההחלטה שלא להטיל על בתי הספר את האחריות לבדיקות ולהותירן וולונטריות ומחוץ לכתלי בית הספר.

מעבר לכך, אנו קוראים למשרד להותיר את תומכי ההוראה בבתי הספר היסודיים על מנת לטייב את המענה החינוכי, וכן קוראים לשמור על צמצום מספר בחינות הבגרות.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

יום ראשון ג' תמוז תשפ"א, 13 יוני 2021

לכבוד
ד"ר יפעת שאשא ביטון
שרת החינוך הנכנסת
ברכת הצלחה


ברכותינו החמות לרגל כניסתך לתפקיד שרת החינוך של מדינת ישראל, ובהצלחה מקרב לב עם קבלת
האחריות לנושא החשוב ביותר לעתיד החברה הישראלית.
אנו, מנהלות ומנהלי בתי הספר, קוראים לך לראות בנו שותפי מפתח בהובלת השינויים הנחוצים במערכת
החינוך היקרה לכולנו.
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר, מייצג את מנהיגי הקהילות ברחבי הארץ. אנו מכירים היטב את
המציאות ואת אתגריה, חשים אחריות למעמד אנשי החינוך וכמהים לטובת ילדי ישראל.
כולנו תקווה כי עת שינוי היא. אנו נכונים לשיתוף פעולה מיטיב למען הצלחת מערכת החינוך של ישראל.
הצלחתך היא הצלחתנו והצלחת ילדי ישראל.
בברכה,


אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי ספר

 


העתקים: חברותינו וחברינו מנהלות/י בתי הספר

יום שני כ' סיון תשפ"א

לכבוד
מר יואב גלנט מר עמית אדרי
שר החינוך מנכ"ל משרד החינוך
הנדון: תכנית הגמישות הפדגוגית ניהולית (גפ"ן)


תכנית גפ"ן נועדה לחזק את מימד הגמישות הפדגוגית והניהולית של מנהל בית הספר, מתוך הבנת חשיבות
התפקיד ומעמדו. אנו מברכים על האמירה שמשמעותה הרחבת האמון בתהליכים הפדגוגיים המתרחשים
ושיתרחשו בבתי הספר, וההבנה כי לכל בית ספר וקהילה סיפור מיוחד משלהם.
מיסוד למידה היברידית ומתן דגש על התהליך וחוויית הלמידה, ולא על הספק – אלה דגשים נכונים בדרך
ללמידה מותאמת למאה ה-21.

להלן התייחסותנו בתמצית למסמך:


1 .טוב היה עושה משרד החינוך אם היה מתייעץ עם מנהלות ומנהלי בתי הספר ורואה בהם ובארגון
"מנהיגים" שותפים לטיוב המערכת. המנהלים הכירו את התכנית מתוך כלי התקשורת, עובדה
המשדרת מסר הפוך מהמסר שהתכנית מבקשת להעביר.
2 .בהיבט של היקף הגמישות- לדאבוננו התכנית אינה מבשרת בשורה משמעותית. כלומר, דרגות החופש
הקיימות כיום דומות בהכללה לדרגות החופש המוצגות במסמך.
3 .לא ניתן לעשות שינויים מרחיקי לכת אם לא ניתנת גמישות בהעסקת המורים, לא בהיקף המשרה
ולא בהרכבה. למשל, לא כל מורה למתמטיקה יודע ללמד גם מחול.
אנו קוראים למשרד החינוך להמשיך ולהרחיב את הגמישות הניהולית, באופן מעשי ועמוק לטובת השבחת
החינוך, תוך שיתוף המנהלים בבניית התכניות והאצלת הסמכויות המתבקשות בכל התחומים למנהיגי השטח.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ד' באייר תשפ"א
16 באפריל 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת

אנו מברכים את המנהלות/ים, המורים והתלמידים לרגל החזרה הברוכה לשגרה, ומחזקים את המנהלות/ים והצוותים עם ההיערכות החדשה.

מעודד שמשרד החינוך גילה עירנות לכך שעם שינוי מתווה נחוץ זמן להיערכות מיטבית.

ההחלטה להמשיך את העסקת תומכי ההוראה מבורכת אף היא ויש לשקול להרחיב בעתיד את משאבי ההוראה ולצמצם את מספר התלמידים בכיתה.

עדיין לצערנו סוגיית הגמישות הפדגוגית יושמה באופן בלתי מספק, ובפרט בחינוך היסודי.
אמנם בחינוך העל יסודי הוענקה למנהל גמישות פדגוגית מסויימת לגבי למידה היברידית, אך נכון היה להגדילה, ואילו במערך היסודי ההנחיות אינן תואמות את צרכי השטח.

אנו שבים על קריאתנו לתת אמון במנהלות/י בתי הספר ולאפשר את ניהול תהליכי הלמידה בשטח בהתאם לצרכים המשתנים.

 גמישות ניהולית תאפשר השבחת העשייה החינוכית לטובת ילדי ישראל.

 

בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני כ"ג ניסן תשפ"א, 05 אפריל 2021


**** "מנהיגים"- הודעה לתקשורת ****


אנו, חברי ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים", רואים לעצמנו זכות גדולה לברך את חברתנו, גב' ציפי הרפנס,
מנהלת תיכון אמי"ת טכנולוגי בבאר שבע, לרגל בחירתה כמשיאת משואה ביום העצמאות הקרב ובא.
זהו כבוד גדול אישי לציפי המנהלת המצטיינת, מקצועית וערכית, ואנו שמחים שהיא נבחרה לייצג את כלל
המנהלות והמנהלים בארץ.
אנו שמחים שמדינת ישראל בחרה להעלות על נס את פועלם יוצא הדופן של המנהלות והמנהלים שעמדו בחזית
בשנה מורכבת ומאתגרת זו. בזכות פועלם, עבודתם הקשה, מסירות הנפש שלהם על כלל ילדי ישראל, יחד עם
הצוותים החינוכיים, למרות הסגרים, הגיעו לליבות התלמידים והעשירו את עולמם הערכי והלימודי ודאגו
לשיפור מצבם הרגשי והחברתי.
ציפי בדאגתה ללא גבולות לתלמידה היקר, הביאה לידי ביטוי את כל הטוב והיפה, שלרוב נעשה רחוק מעין
הציבור, מתוך אמונה תמימה בדרך.
ציפי היקרה, השיאי משואה בגאון, לתפארת מדינת ישראל!
בברכה,


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין- יו"ר משותפים
וחברי מינהלת "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ב בניסן תשפ"א
4 באפריל 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

מערכת החינוך חוזרת מחר לפעול לאחר חג הפסח, ונדמה שהממשלה פסחה עליה.

למרות השיפור הדרמטי ברמת התחלואה, פתיחת כל המשק ומציאות החיסונים – משרד החינוך לא הבטיח חזרה ללמידה מותאמת למציאות המשתנה. יתרה מכך, חוסר ההלימה בין הציפיות לצמצום פערים בזמן הקצר שנותר, לבין ההתעקשות הבלתי הגיונית להשאיר את מערכת החינוך כאי בודד של חיים בקפסולות, אינו מתקבל על הדעת.

נותרו עוד כחודשיים וחצי לסיום שנה – תקופה שניתן עוד לנצל. אסור לחברה הישראלית להשלים עם מיקום החינוך בתחתית סולם העדיפות הלאומית. אסור!

ארגון מנהיגים קורא למשרדי החינוך והבריאות לפעול מיידית להסרת המגבלות ללמידה בבתי הספר, בכל שכבות הגיל, ולתת אמון במנהלי בתי הספר שינחו מעבר ללמידה מרחוק רק במקומות בהם תתגלה תחלואה בפועל.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

 

ב' באדר, תשפ"א
14 בפברואר 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת 

 בחינות הבגרות בעיצומן.  היעדר המענה הפדגוגי זועק. 

בחינות הבגרות במועד חורף בעיצומן , לאחר שנה של למידה מרחוק בתנאי הקורונה. חרף ההתרעות הרבות ודרישת מנהלי בתי הספר, הבחינות היו קשות.

התלמידים וצוותי החינוך חשו את היעדר הרגישות, וחוסר הבנת הקשיים על רקע המצב הנפשי של התלמידים, ההספק הנמוך בשל תנאי הלמידה המשתנים והמורכבים.

משרד החינוך עשה מעט מדי, נמנע מלצמצם את היקפי החומר כמצופה ונדמה כי מתנהל בנתק מהותי מהמציאות בשטח.

אנו קוראים למשרד החינוך לדאוג בדחיפות לתקן את הנעשה – למצוא את הדרך לבדיקה מקלה של המבחנים, ויתרה מכך – לתכנן את העתיד.
 נדרשת בדחיפות  התאמת דרישות ההיבחנות כך שיתאפשר לתלמידים להצליח; לדוגמה – לאפשר צבירה תוך הגדלת הבחירה. 

השעה דוחקת!

אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן 
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

http://manhigim100.org.il

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

9 במרץ 2022

"מנהיגים"- הודעה בדבר הגמישות התקציבית למנהלים

אנו מברכים על החלטת שרת החינוך להגדיל את הגמישות התקציבית למנהלי בתי הספר.

אנו שמחים כי שרת החינוך מקדמת את העקרונות שארגון "מנהיגים" מוביל בשדה החינוך.
כל מנהל הוא מנהיג קהילתו, והוא היודע יותר מכל את צרכי בית ספרו לצורך קידומו ורווחת תלמידיו וצוותו.

אנו קוראים לשרת החינוך להמשיך בדרך זו, לקדם גם את נושא שכר המנהלים ותנאי העסקתם ולצרף את נציגי ארגון "מנהיגים" לדיוני השכר.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

9 במרץ 2022

"מנהיגים"- הודעה בדבר הגמישות התקציבית למנהלים

אנו מברכים על החלטת שרת החינוך להגדיל את הגמישות התקציבית למנהלי בתי הספר.

אנו שמחים כי שרת החינוך מקדמת את העקרונות שארגון "מנהיגים" מוביל בשדה החינוך.
כל מנהל הוא מנהיג קהילתו, והוא היודע יותר מכל את צרכי בית ספרו לצורך קידומו ורווחת תלמידיו וצוותו.

אנו קוראים לשרת החינוך להמשיך בדרך זו, לקדם גם את נושא שכר המנהלים ותנאי העסקתם ולצרף את נציגי ארגון "מנהיגים" לדיוני השכר.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

9 במרץ 2022

"מנהיגים"- הודעה בדבר שאלוני האקלים

המצב בבתי הספר מחייב את מנהלי בתי הספר להניח בצד משימות רבות ולהתמקד בהליכי ריפוי דחופים.
על כן, קיום שאלוני האקלים של ראמ"ה, בפרט בזמן עמוס באירועי חגי ישראל, הוא ניתוק מהשטח ואנו קוראים שלא לפנות אל מנהלי בתי הספר בעניין זה.

אנו ממליצים למנהלות/ים שלא להגיב לפניות בדבר שאלון הראמ"ה על אחת כמה וכמה בשבוע פורים ולא להיערך לביצועו באם הדבר פוגע בהתנהלות התקינה של בית הספר.

עם זאת, כל מנהל הוא מנהיג קהילתו, ואם יבחר לקיים שאלון זה – הזכות שמורה לו תמיד.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

23 בפברואר 2022

"מנהיגים" – הודעה לתקשורת

אנו מחזקים את ידי מנהל ביה"ס עירוני א' בתל אביב, יואב פרידן, וצוותו בעת קשה זו של ניהול אירוע האלימות נגד חברת הנהלה בבית ספרם.

לצערנו, אירוע זה משקף את המורכבות הקשה בה מתנהלים מנהלי בתי הספר בימים אלה, ואת היותם חשופים, הם וצוותיהם, לאלימות על סוגיה השונים בהיותם אנשי חינוך.

אנו קוראים לחברה כולה להוקיע כל התנהגות אלימה באשר היא, ולהוקיר את העוסקים במלאכת החינוך, במיוחד בשעת חירום זו.

אורית גור כהן ואביגיל סאמין –
יו"ר משותפות

כד' בשבט תשפ"ב
26 בינואר 2022

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ילדי ישראל במשבר.
הקורונה גרמה לשנתיים קשות בהשפעתן על מצבם הנפשי של התלמידים.
עם החזרה ללמידה מקרוב בתחילת שנה זו מנסים מנהלי בתי הספר וצוותיהם לשקם ולרפא את המצב בעבודה קשה, הראויה להערכת הציבור כולו.

אנו לא מומחים רפואיים, ולא נכריע בשאלת מדיניות הבידודים, אך כן מבטאים בגלוי את חרדתנו לבריאות הרגשית של ילדינו ובהתאמה מחזקים את העמדה הנחושה של שרת החינוך לפעול לחזרה לשגרה חינוכית כמידת האפשר.

מובן, כי למנהל בית הספר תהא שמורה האפשרות להחליט על מעבר ללמידה מרחוק במצב שכח ההוראה חסר במידה שלא תאפשר למידה מקרוב (היות והמתווה מתייחס רק לתלמידים),
או במידה וקיים שיעור גבוה של מאומתים.

בברכת בריאות לכולם,

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר במשותף
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

יז' בשבט תשפ"ב
19 בינואר 2022

מנהיגים – הודעה לתקשורת

קיצור חופשות מערכת החינוך?!

מערכת החינוך במשבר. הבעיות הגדולות ביותר בבתי הספר בעשורים האחרונים הן: מחסור חמור בכוח אדם, צפיפות גדולה בכיתות, תשתיות לא מותאמות למאה ה- 21 ובעיקר תרבות ארגונית מיושנת של פיקוח ורגולציה על תכנים וניהולם מצד משרד החינוך, תוך פגיעה קשה בכוח האדם במערכת.

קשה להוביל שינויים בנושאת המטוסים הענקית של החינוך, אך קיצור החופש הגדול הוא בוודאי לא השינוי הנחוץ. חשוב להדגיש – בישראל יותר ימי לימוד ביחס למדינות ה- OECD אך משיגים מעט. למה? בראש בראשונה כי תנאי מנהלות ומנהלי בתי הספר מחפירים ומעמד המורים נשחק דרמטית.
ניתן היה, למשל, ללמוד ממדינות מפותחות ולהתמודד עם פערי ימי חופשות התלמידים וההורים דווקא דרך הגדלת ימי החופשה במשק, אך במקום זאת, מוצע בהבל פה לפגוע דרמטית בתנאים הגרועים ממילא במערכת החינוך.

רעיון קיצור החופש הגדול הוא פופוליסטי ומופרך. ארגון מנהיגים מצר על הצגתו, בפרט בעיתוי כה רגיש בו אנשי החינוך קורסים בבתי הספר. נדמה כי הנתק בין דרגי קובעי המדיניות לבין המציאות האמיתית זועק מתמיד.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר במשותף
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

ח' בשבט תשפ"ב
10 בינואר 2022

מנהיגים- הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מצדיע למנהיגי השטח, מנהלות/י בתי הספר, על עמידתן/ם האיתנה גם באתגרים החדשים שבמשבר הקורונה.

המנהלים מטפלים סביב השעון בתחלואה ובידודים, מפעילים בית ספר מקרוב ומרחוק למאומתים ומבודדים – וכל זאת ללא כוח אדם מספק בהינתן שמורים ועובדים רבים חסרים.
המנהלות/ים נדרשים למשימות רפואיות וניהוליות, תוך הפעלת מערך בחינות הבגרות במועד חורף, סיום מחצית והיערכות לחלוקת תעודות.

ארגון "מנהיגים" מברך על מדיניות השרה כי הפעם בתי הספר ישארו פתוחים ככל האפשר, כך שהתלמידים יזכו להזדמנות לריפוי מהסגרים ונזקיהם הנפשיים והחברתיים.
עם זאת, מובן מאליו כי מתחייבת הכרה בכך שמנהלות/ים מוסמכים להחליט על למידה מרחוק, בהתאם לצרכי קהילתם.

בנוסף, אנו קוראים שוב למשרד החינוך לבטל את מבחני האסי"ף המיותרים ולבצע הקלות מתאימות (אמיתיות!) במערך ההיבחנות החיצוני.
כן אנו קוראים להאיץ הקצאת תקציבי התמיכה הרגשית שהובטחו, וטרם הגיעו במלואם לשטח.

מעבר לכל, השנתיים האחרונות הוכיחו כי מנהלי בתי הספר הם הגורם החשוב במערכת החינוך, ועם זאת מעמדם דווקא הורע משמעותית בשנים האחרונות.

משבר חמור של מערכת החינוך לפתחנו, עת ניכרת תופעה של נטישת כוח הוראה איכותי ועזיבת מנהלים ומנהלות טובים. זו שעת מבחן! מבחן הבגרות של החברה הישראלית תלוי בחיזוק מעמדם של מנהיגי החינוך בשטח.

בברכת חזק ואמץ,🌷
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין –
יו"ר במשותף

כ"ד בטבת תשפ"ב

וְהַחַי יִתֵּן אֶל לִבּוֹ
קהלת ז' ב'

מנהלות ומנהלים מן הציבור החרדי – חברות וחברים יקרים שלנו,

מצאנו לנכון להביע את הזדהותנו עם הקושי שכולכם חווים לנוכח המורכבות הרבה שזימן מותו הטרגי של הסופר חיים ולדר.

השפעת מקרה זה מזמנת לכולנו אתגר לחיזוק אמון שנפגע בזיקה לאנשי חינוך וטיפול.
כמו כן כולכם נדרשים כעת לאמירה ברורה בסוגיות קשות ומורכבות.

אנו כמנהלות וכמנהלים חברים שולחים לכם מילה של שותפות וחיזוק,
שתזכו שלא תצא תקלה תחת ידכם.

אליעזר בלוך, נתן צבי פינקל, אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
וכל חברינו במינהלת ארגון מנהיגים

12 בדצמבר 2021

"מנהיגים"- הודעה לתקשורת

לפני כחודש הוצאנו קריאה לעצירה מיידית של תהליכי האסי"ף.
לצערנו, משרד החינוך בוחר להמשיך בהליכי הביצוע כאילו לא היתה קורונה, כאילו לא היתה המערכת עסוקה בריפוי ושיקום.

אנו קוראים שוב לשרת החינוך להורות במיידי על הפסקת תהליכי האסי"ף ולהניח לבתי הספר לקיים את התהליכים החינוכיים הנחוצים כעת.

אנו ממליצים למנהלות/ים שלא להגיב לפניות בדבר האסי"ף ולא להיערך לביצוע המבחן.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר במשותף – "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

כט' בחשוון תשפ"ב, 5 בנובמבר 2021


לכב'
ד"ר יפעת שאשא ביטון
שרת החינוך


הנדון: נתק מקומם עם מנהלי בתי הספר


קריאה לעצירה מיידית של תהליכי האסי"ף
הימים ימי מבחן הם. קשה לילדי ישראל, קשה גם לצוותי החינוך להתמודד עם מכלול רב של תופעות פוסט
'משבר הקורונה'. עיקר המאמץ בבתי הספר מוכוון – וודאי צריך להיות מוכוון – לשמירה על מוגנות
התלמידים ועל רווחתם הרגשית, זאת לאחר שנתיים מאתגרות באופן יוצא דופן.
בתי הספר נדרשים לעצירת תהליכי השגרה, להתאמתם למצב בו בכל כיתה נדרשת למידה דיפרנציאלית עקב
פערים בלתי נתפסים בין התלמידים. צרכי המענים הרגשיים כבדים מנשוא, ואין אפשרות להכיל או לטפל
בכולם. אפילו לילדים הזכאים לטיפול במסגרת חוק החנ"מ אין מענים כנדרש, וכך גם לגבי האוכלוסיות שאינן
מיוחדות.
זו עת חירום! מנהלי בתי הספר וצוותיהם עסוקים בהתאמת תכניות העבודה למציאות המתבהרת מיום ליום,
ואינה דומה לאף תרחיש שנחזה.
נדמה כי פעולות שונות מצד המשרד – ובפרט היוזמה החדשה והמפתיעה של מבחני האסי"ף – מנותקים
מכל הקשר של הבנת המציאות בשטח.
אם יידרש מבתי הספר לעסוק כעת במבדקי סטטוס, במבדקי אסי"ף )המיצ"ב בגרסתו המעודכנת( במקצועות
השונים ובשכבות רבות, במבדקי אקלים – וכל זאת עוד עלול להתפרסם ב"שקיפות החינוכית" – הרי שמשרד
החינוך גוזר על המערכת עבודה לא נכונה, לא מקצועית ולא מותאמת לעת הזאת, עקב הפניית כוחות ומשאבי
זמן ועבודה לכיוונים שגויים תוך פגיעה בילדים.
לצערנו, משרד החינוך שוב ושוב נמנע מלדבר עם מנהלי בתי הספר. הימנעות זו היא שגיאה היסטורית של
משרד החינוך, שכעת בולטת במיוחד על רקע ההזדמנות החד-פעמית שלפתחו. לראשונה מקום המדינה יוסד
ארגון מנהלים מקצועי שמחויב לשינוי מיטיב של מערכת החינוך המצויה במשבר עמוק מזה שנים. מאות
מנהלות ומנהלים מובילים מהשורה הראשונה בישראל, חברו תקדימית מתוך ראיית טובת המערכת כולה
לנגד עיניהם. אך משרד החינוך נטוע בשלו, ולדאבון הלב נאחז בתרבות ארגונית מפוחדת המתאפיינת בחוסר
שקיפות ובהיעדר הקשבה למנהלות ולמנהלי בתי הספר. למדיניות זו, בפרט בעת הזו, השלכות הרסניות,
וההחלטה בדבר האסי"ף היא אחת מיני רבות.
לאור האמור נבקשך להורות על עצירה מיידית של מהלכי מבדקי האסי"ף באשר הם. כמו כן, אנו שבים
וקוראים לך להורות על שיתוף ארגון "מנהיגים" בתהליכי קבלת ההחלטות הקריטיים בבתי הספר מבעוד
מועד.


בכבוד רב,


אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי ספר

 


העתקים:
חברותינו וחברינו מנהלי בתי הספר

6 באוקטובר 2021

*מנהיגים- הודעה לתקשורת*

אמש התכנסו מאות מנהלות ומנהלי בתי ספר מכל רחבי הארץ, כדי לציין את המעבר לשלב הבא בהקמת ארגון המנהלים הראשון ב 73 שנות המדינה, ארגון " מנהיגים ".

בכנס נאם פרופ' אנדריאס שלייכר, שר החינוך של ה- OECD. פרופ' שלייכר הדגיש את חשיבות המנהלים/ות כמנהיגים וסקר נתוני חינוך חשובים.

ארגון מנהיגים קם מתוך מצוקת השטח לפני כ- 3 שנים ע"י מנהלים/ות מכל המגזרים ושכבות הגיל, ועד כה ייצג את קול המנהלים בועדות החינוך של הכנסת, בממשלה, בשלטון המקומי, ובכל הפורומים המשפיעים בחינוך.

ידוע לכל כי ארגוני המורים אינם מייצגים את האינטרסים של המנהלים ואינם ממוקדים בקידום סדר יום חינוכי.
כמו כן, אנו דורשים ממשרד החינוך:
▪️מיצוב מעמד המנהל/ת ושיתוף בקבלת החלטות.
▪️ הבטחת מוגנות ומתן גיבוי למנהיגי/ות השטח.
▪️הבטחת תנאי עבודה הולמים.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים,
ארגון מנהלי בתי הספר – "מנהיגים"

 

 

 

ח' באלול תשפ"א, 16.8.2021

חברותינו וחברינו מנהלי בתי הספר – שיתוף מישיבת וועדת החינוך בכנסת

▪️הבוקר התקיימה ישיבת וועדת כנסת חסרת תקדים, בה השתתפנו פיסית והובלנו את ייצוג עמדת מנהלי בתי הספר.

▪️ מצורף לעיונכם מסמך מקיף שהגשנו לוועדה על יסוד תמיכה ותובנות של מאות מחברינו.
תודה! לכל מאות הכותבים.

▪️ להלן החלטות הוועדה המרכזיות:

✔️ הנחייה למשרד החינוך לתת מענה בסוגיית המוגנות / ביטוח מנהלים. כאן ארגון מנהיגים מקדם יוזמה היסטורית.

✔️ החלטה תקדימית של יו"ר הוועדה, חה"כ שרן השכל, בנושא שכר המנהלים.
הנחייה למשרדי החינוך והאוצר לטפל בתנאי המנהלים במסגרת הסכמי השכר – באופן נפרד וכשלב פותח של כלל דיוני השכר.

✔️הנחייה למשרד החינוך לקדם הכרה בחופשה גמישה למנהלים (באמצע השנה).

✔️ אמירה ברורה וחד משמעית לשנות את היחס למנהלים תוך הגברת האמון בהם. זאת תוך דרישה מפורשת לצמצום רגולציה ובירוקרטיה.

✔️קביעת המשך דיונים עם קידום עצמאות למנהלים.

כל חברי הכנסת הנוכחים, בראשות חה"כ שרן השכל ביטאו באופן מפורש ומפורט את החשיבות של הטמעת שינוי ביחס למנהלים תוך מיצוב מעמדם.

אנו מודים לחה"כ שרן השכל ולכל חברי הכנסת שתמכו בדברים.

אורית, יואב, אביגיל וכל צוות "מנהיגים"

לקריאה לחצו כאן

כ"ח באב תשפ"א

6 באוגוסט 2021

** *מנהיגים- הודעה לתקשורת* **

*תגובה למכתבי ארגוני המורים*

ושוב ההסטוריה חוזרת על עצמה.

משרד החינוך מפרסם תכנית מפתיעה, ארגוני המורים כותבים לגביה הנחיות משל עצמם ומי שנדרש לכאוס אלה המנהלים, שמצופים לעשות קסמים ולגשר על פערים לא הגיוניים.

דוגמא קטנה היא הנחייה לכאורה לשיבוץ 35 שעות ב-4 ימי עבודה בני 8 שעות המסתיימים בשעה 15:30.

קל לכתוב ולדרוש, בלתי אפשרי לבצע.

וכל זאת, כשמדובר באמצע אוגוסט, כשמערכות בתי הספר כבר מוכנות אחרי עבודת קיץ ללא תגמול של מנהלי בתי הספר.

זה המצב כשמנהלי בתי הספר לא מיוצגים ומשרד החינוך נמנע בעקביות עד כה מלהיוועץ עימם.

את המחיר משלמים הילדים והחברה הישראלית כולה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין

יו"ר משותפים, *מנהיגים* – ארגון מנהלי בתי הספר.

ט"ז באב תשפ"א
25 ביולי 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מברך על החלטת שרת החינוך לפתוח את שנת הלימודים תשפ"ב כסדרה, תוך התמודדות עם מציאות הקורונה באופן מותאם ומושכל.

בראש ובראשונה אנו מברכים על מדיניות מושתתת מתן אמון במנהלי בתי הספר ומאמינים כי זו תעמיק שורש, ובפרט דרך הימנעות מפרסום מתווים גנריים לצד מתן גיבוי להחלטות מנהלות בתי הספר בשטח.

כמו כן, אנו מברכים על ההחלטה שלא להטיל על בתי הספר את האחריות לבדיקות ולהותירן וולונטריות ומחוץ לכתלי בית הספר.

מעבר לכך, אנו קוראים למשרד להותיר את תומכי ההוראה בבתי הספר היסודיים על מנת לטייב את המענה החינוכי, וכן קוראים לשמור על צמצום מספר בחינות הבגרות.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז באב תשפ"א
25 ביולי 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים" מברך על החלטת שרת החינוך לפתוח את שנת הלימודים תשפ"ב כסדרה, תוך התמודדות עם מציאות הקורונה באופן מותאם ומושכל.

בראש ובראשונה אנו מברכים על מדיניות מושתתת מתן אמון במנהלי בתי הספר ומאמינים כי זו תעמיק שורש, ובפרט דרך הימנעות מפרסום מתווים גנריים לצד מתן גיבוי להחלטות מנהלות בתי הספר בשטח.

כמו כן, אנו מברכים על ההחלטה שלא להטיל על בתי הספר את האחריות לבדיקות ולהותירן וולונטריות ומחוץ לכתלי בית הספר.

מעבר לכך, אנו קוראים למשרד להותיר את תומכי ההוראה בבתי הספר היסודיים על מנת לטייב את המענה החינוכי, וכן קוראים לשמור על צמצום מספר בחינות הבגרות.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"רים משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

יום ראשון ג' תמוז תשפ"א, 13 יוני 2021

לכבוד
ד"ר יפעת שאשא ביטון
שרת החינוך הנכנסת
ברכת הצלחה


ברכותינו החמות לרגל כניסתך לתפקיד שרת החינוך של מדינת ישראל, ובהצלחה מקרב לב עם קבלת
האחריות לנושא החשוב ביותר לעתיד החברה הישראלית.
אנו, מנהלות ומנהלי בתי הספר, קוראים לך לראות בנו שותפי מפתח בהובלת השינויים הנחוצים במערכת
החינוך היקרה לכולנו.
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר, מייצג את מנהיגי הקהילות ברחבי הארץ. אנו מכירים היטב את
המציאות ואת אתגריה, חשים אחריות למעמד אנשי החינוך וכמהים לטובת ילדי ישראל.
כולנו תקווה כי עת שינוי היא. אנו נכונים לשיתוף פעולה מיטיב למען הצלחת מערכת החינוך של ישראל.
הצלחתך היא הצלחתנו והצלחת ילדי ישראל.
בברכה,


אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי ספר

 


העתקים: חברותינו וחברינו מנהלות/י בתי הספר

יום שני כ' סיון תשפ"א

לכבוד
מר יואב גלנט מר עמית אדרי
שר החינוך מנכ"ל משרד החינוך
הנדון: תכנית הגמישות הפדגוגית ניהולית (גפ"ן)


תכנית גפ"ן נועדה לחזק את מימד הגמישות הפדגוגית והניהולית של מנהל בית הספר, מתוך הבנת חשיבות
התפקיד ומעמדו. אנו מברכים על האמירה שמשמעותה הרחבת האמון בתהליכים הפדגוגיים המתרחשים
ושיתרחשו בבתי הספר, וההבנה כי לכל בית ספר וקהילה סיפור מיוחד משלהם.
מיסוד למידה היברידית ומתן דגש על התהליך וחוויית הלמידה, ולא על הספק – אלה דגשים נכונים בדרך
ללמידה מותאמת למאה ה-21.

להלן התייחסותנו בתמצית למסמך:


1 .טוב היה עושה משרד החינוך אם היה מתייעץ עם מנהלות ומנהלי בתי הספר ורואה בהם ובארגון
"מנהיגים" שותפים לטיוב המערכת. המנהלים הכירו את התכנית מתוך כלי התקשורת, עובדה
המשדרת מסר הפוך מהמסר שהתכנית מבקשת להעביר.
2 .בהיבט של היקף הגמישות- לדאבוננו התכנית אינה מבשרת בשורה משמעותית. כלומר, דרגות החופש
הקיימות כיום דומות בהכללה לדרגות החופש המוצגות במסמך.
3 .לא ניתן לעשות שינויים מרחיקי לכת אם לא ניתנת גמישות בהעסקת המורים, לא בהיקף המשרה
ולא בהרכבה. למשל, לא כל מורה למתמטיקה יודע ללמד גם מחול.
אנו קוראים למשרד החינוך להמשיך ולהרחיב את הגמישות הניהולית, באופן מעשי ועמוק לטובת השבחת
החינוך, תוך שיתוף המנהלים בבניית התכניות והאצלת הסמכויות המתבקשות בכל התחומים למנהיגי השטח.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ד' באייר תשפ"א
16 באפריל 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת

אנו מברכים את המנהלות/ים, המורים והתלמידים לרגל החזרה הברוכה לשגרה, ומחזקים את המנהלות/ים והצוותים עם ההיערכות החדשה.

מעודד שמשרד החינוך גילה עירנות לכך שעם שינוי מתווה נחוץ זמן להיערכות מיטבית.

ההחלטה להמשיך את העסקת תומכי ההוראה מבורכת אף היא ויש לשקול להרחיב בעתיד את משאבי ההוראה ולצמצם את מספר התלמידים בכיתה.

עדיין לצערנו סוגיית הגמישות הפדגוגית יושמה באופן בלתי מספק, ובפרט בחינוך היסודי.
אמנם בחינוך העל יסודי הוענקה למנהל גמישות פדגוגית מסויימת לגבי למידה היברידית, אך נכון היה להגדילה, ואילו במערך היסודי ההנחיות אינן תואמות את צרכי השטח.

אנו שבים על קריאתנו לתת אמון במנהלות/י בתי הספר ולאפשר את ניהול תהליכי הלמידה בשטח בהתאם לצרכים המשתנים.

 גמישות ניהולית תאפשר השבחת העשייה החינוכית לטובת ילדי ישראל.

 

בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני כ"ג ניסן תשפ"א, 05 אפריל 2021


**** "מנהיגים"- הודעה לתקשורת ****


אנו, חברי ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים", רואים לעצמנו זכות גדולה לברך את חברתנו, גב' ציפי הרפנס,
מנהלת תיכון אמי"ת טכנולוגי בבאר שבע, לרגל בחירתה כמשיאת משואה ביום העצמאות הקרב ובא.
זהו כבוד גדול אישי לציפי המנהלת המצטיינת, מקצועית וערכית, ואנו שמחים שהיא נבחרה לייצג את כלל
המנהלות והמנהלים בארץ.
אנו שמחים שמדינת ישראל בחרה להעלות על נס את פועלם יוצא הדופן של המנהלות והמנהלים שעמדו בחזית
בשנה מורכבת ומאתגרת זו. בזכות פועלם, עבודתם הקשה, מסירות הנפש שלהם על כלל ילדי ישראל, יחד עם
הצוותים החינוכיים, למרות הסגרים, הגיעו לליבות התלמידים והעשירו את עולמם הערכי והלימודי ודאגו
לשיפור מצבם הרגשי והחברתי.
ציפי בדאגתה ללא גבולות לתלמידה היקר, הביאה לידי ביטוי את כל הטוב והיפה, שלרוב נעשה רחוק מעין
הציבור, מתוך אמונה תמימה בדרך.
ציפי היקרה, השיאי משואה בגאון, לתפארת מדינת ישראל!
בברכה,


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין- יו"ר משותפים
וחברי מינהלת "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ב בניסן תשפ"א
4 באפריל 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

מערכת החינוך חוזרת מחר לפעול לאחר חג הפסח, ונדמה שהממשלה פסחה עליה.

למרות השיפור הדרמטי ברמת התחלואה, פתיחת כל המשק ומציאות החיסונים – משרד החינוך לא הבטיח חזרה ללמידה מותאמת למציאות המשתנה. יתרה מכך, חוסר ההלימה בין הציפיות לצמצום פערים בזמן הקצר שנותר, לבין ההתעקשות הבלתי הגיונית להשאיר את מערכת החינוך כאי בודד של חיים בקפסולות, אינו מתקבל על הדעת.

נותרו עוד כחודשיים וחצי לסיום שנה – תקופה שניתן עוד לנצל. אסור לחברה הישראלית להשלים עם מיקום החינוך בתחתית סולם העדיפות הלאומית. אסור!

ארגון מנהיגים קורא למשרדי החינוך והבריאות לפעול מיידית להסרת המגבלות ללמידה בבתי הספר, בכל שכבות הגיל, ולתת אמון במנהלי בתי הספר שינחו מעבר ללמידה מרחוק רק במקומות בהם תתגלה תחלואה בפועל.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

 

ב' באדר, תשפ"א
14 בפברואר 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת 

 בחינות הבגרות בעיצומן.  היעדר המענה הפדגוגי זועק. 

בחינות הבגרות במועד חורף בעיצומן , לאחר שנה של למידה מרחוק בתנאי הקורונה. חרף ההתרעות הרבות ודרישת מנהלי בתי הספר, הבחינות היו קשות.

התלמידים וצוותי החינוך חשו את היעדר הרגישות, וחוסר הבנת הקשיים על רקע המצב הנפשי של התלמידים, ההספק הנמוך בשל תנאי הלמידה המשתנים והמורכבים.

משרד החינוך עשה מעט מדי, נמנע מלצמצם את היקפי החומר כמצופה ונדמה כי מתנהל בנתק מהותי מהמציאות בשטח.

אנו קוראים למשרד החינוך לדאוג בדחיפות לתקן את הנעשה – למצוא את הדרך לבדיקה מקלה של המבחנים, ויתרה מכך – לתכנן את העתיד.
 נדרשת בדחיפות  התאמת דרישות ההיבחנות כך שיתאפשר לתלמידים להצליח; לדוגמה – לאפשר צבירה תוך הגדלת הבחירה. 

השעה דוחקת!

אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן 
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

http://manhigim100.org.il

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

יום ראשון ג' תמוז תשפ"א, 13 יוני 2021

לכבוד
ד"ר יפעת שאשא ביטון
שרת החינוך הנכנסת
ברכת הצלחה


ברכותינו החמות לרגל כניסתך לתפקיד שרת החינוך של מדינת ישראל, ובהצלחה מקרב לב עם קבלת
האחריות לנושא החשוב ביותר לעתיד החברה הישראלית.
אנו, מנהלות ומנהלי בתי הספר, קוראים לך לראות בנו שותפי מפתח בהובלת השינויים הנחוצים במערכת
החינוך היקרה לכולנו.
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר, מייצג את מנהיגי הקהילות ברחבי הארץ. אנו מכירים היטב את
המציאות ואת אתגריה, חשים אחריות למעמד אנשי החינוך וכמהים לטובת ילדי ישראל.
כולנו תקווה כי עת שינוי היא. אנו נכונים לשיתוף פעולה מיטיב למען הצלחת מערכת החינוך של ישראל.
הצלחתך היא הצלחתנו והצלחת ילדי ישראל.
בברכה,


אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי ספר

 


העתקים: חברותינו וחברינו מנהלות/י בתי הספר

יום שני כ' סיון תשפ"א

לכבוד
מר יואב גלנט מר עמית אדרי
שר החינוך מנכ"ל משרד החינוך
הנדון: תכנית הגמישות הפדגוגית ניהולית (גפ"ן)


תכנית גפ"ן נועדה לחזק את מימד הגמישות הפדגוגית והניהולית של מנהל בית הספר, מתוך הבנת חשיבות
התפקיד ומעמדו. אנו מברכים על האמירה שמשמעותה הרחבת האמון בתהליכים הפדגוגיים המתרחשים
ושיתרחשו בבתי הספר, וההבנה כי לכל בית ספר וקהילה סיפור מיוחד משלהם.
מיסוד למידה היברידית ומתן דגש על התהליך וחוויית הלמידה, ולא על הספק – אלה דגשים נכונים בדרך
ללמידה מותאמת למאה ה-21.

להלן התייחסותנו בתמצית למסמך:


1 .טוב היה עושה משרד החינוך אם היה מתייעץ עם מנהלות ומנהלי בתי הספר ורואה בהם ובארגון
"מנהיגים" שותפים לטיוב המערכת. המנהלים הכירו את התכנית מתוך כלי התקשורת, עובדה
המשדרת מסר הפוך מהמסר שהתכנית מבקשת להעביר.
2 .בהיבט של היקף הגמישות- לדאבוננו התכנית אינה מבשרת בשורה משמעותית. כלומר, דרגות החופש
הקיימות כיום דומות בהכללה לדרגות החופש המוצגות במסמך.
3 .לא ניתן לעשות שינויים מרחיקי לכת אם לא ניתנת גמישות בהעסקת המורים, לא בהיקף המשרה
ולא בהרכבה. למשל, לא כל מורה למתמטיקה יודע ללמד גם מחול.
אנו קוראים למשרד החינוך להמשיך ולהרחיב את הגמישות הניהולית, באופן מעשי ועמוק לטובת השבחת
החינוך, תוך שיתוף המנהלים בבניית התכניות והאצלת הסמכויות המתבקשות בכל התחומים למנהיגי השטח.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ד' באייר תשפ"א
16 באפריל 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת

אנו מברכים את המנהלות/ים, המורים והתלמידים לרגל החזרה הברוכה לשגרה, ומחזקים את המנהלות/ים והצוותים עם ההיערכות החדשה.

מעודד שמשרד החינוך גילה עירנות לכך שעם שינוי מתווה נחוץ זמן להיערכות מיטבית.

ההחלטה להמשיך את העסקת תומכי ההוראה מבורכת אף היא ויש לשקול להרחיב בעתיד את משאבי ההוראה ולצמצם את מספר התלמידים בכיתה.

עדיין לצערנו סוגיית הגמישות הפדגוגית יושמה באופן בלתי מספק, ובפרט בחינוך היסודי.
אמנם בחינוך העל יסודי הוענקה למנהל גמישות פדגוגית מסויימת לגבי למידה היברידית, אך נכון היה להגדילה, ואילו במערך היסודי ההנחיות אינן תואמות את צרכי השטח.

אנו שבים על קריאתנו לתת אמון במנהלות/י בתי הספר ולאפשר את ניהול תהליכי הלמידה בשטח בהתאם לצרכים המשתנים.

 גמישות ניהולית תאפשר השבחת העשייה החינוכית לטובת ילדי ישראל.

 

בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני כ"ג ניסן תשפ"א, 05 אפריל 2021


**** "מנהיגים"- הודעה לתקשורת ****


אנו, חברי ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים", רואים לעצמנו זכות גדולה לברך את חברתנו, גב' ציפי הרפנס,
מנהלת תיכון אמי"ת טכנולוגי בבאר שבע, לרגל בחירתה כמשיאת משואה ביום העצמאות הקרב ובא.
זהו כבוד גדול אישי לציפי המנהלת המצטיינת, מקצועית וערכית, ואנו שמחים שהיא נבחרה לייצג את כלל
המנהלות והמנהלים בארץ.
אנו שמחים שמדינת ישראל בחרה להעלות על נס את פועלם יוצא הדופן של המנהלות והמנהלים שעמדו בחזית
בשנה מורכבת ומאתגרת זו. בזכות פועלם, עבודתם הקשה, מסירות הנפש שלהם על כלל ילדי ישראל, יחד עם
הצוותים החינוכיים, למרות הסגרים, הגיעו לליבות התלמידים והעשירו את עולמם הערכי והלימודי ודאגו
לשיפור מצבם הרגשי והחברתי.
ציפי בדאגתה ללא גבולות לתלמידה היקר, הביאה לידי ביטוי את כל הטוב והיפה, שלרוב נעשה רחוק מעין
הציבור, מתוך אמונה תמימה בדרך.
ציפי היקרה, השיאי משואה בגאון, לתפארת מדינת ישראל!
בברכה,


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין- יו"ר משותפים
וחברי מינהלת "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ב בניסן תשפ"א
4 באפריל 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

מערכת החינוך חוזרת מחר לפעול לאחר חג הפסח, ונדמה שהממשלה פסחה עליה.

למרות השיפור הדרמטי ברמת התחלואה, פתיחת כל המשק ומציאות החיסונים – משרד החינוך לא הבטיח חזרה ללמידה מותאמת למציאות המשתנה. יתרה מכך, חוסר ההלימה בין הציפיות לצמצום פערים בזמן הקצר שנותר, לבין ההתעקשות הבלתי הגיונית להשאיר את מערכת החינוך כאי בודד של חיים בקפסולות, אינו מתקבל על הדעת.

נותרו עוד כחודשיים וחצי לסיום שנה – תקופה שניתן עוד לנצל. אסור לחברה הישראלית להשלים עם מיקום החינוך בתחתית סולם העדיפות הלאומית. אסור!

ארגון מנהיגים קורא למשרדי החינוך והבריאות לפעול מיידית להסרת המגבלות ללמידה בבתי הספר, בכל שכבות הגיל, ולתת אמון במנהלי בתי הספר שינחו מעבר ללמידה מרחוק רק במקומות בהם תתגלה תחלואה בפועל.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

 

ב' באדר, תשפ"א
14 בפברואר 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת 

 בחינות הבגרות בעיצומן.  היעדר המענה הפדגוגי זועק. 

בחינות הבגרות במועד חורף בעיצומן , לאחר שנה של למידה מרחוק בתנאי הקורונה. חרף ההתרעות הרבות ודרישת מנהלי בתי הספר, הבחינות היו קשות.

התלמידים וצוותי החינוך חשו את היעדר הרגישות, וחוסר הבנת הקשיים על רקע המצב הנפשי של התלמידים, ההספק הנמוך בשל תנאי הלמידה המשתנים והמורכבים.

משרד החינוך עשה מעט מדי, נמנע מלצמצם את היקפי החומר כמצופה ונדמה כי מתנהל בנתק מהותי מהמציאות בשטח.

אנו קוראים למשרד החינוך לדאוג בדחיפות לתקן את הנעשה – למצוא את הדרך לבדיקה מקלה של המבחנים, ויתרה מכך – לתכנן את העתיד.
 נדרשת בדחיפות  התאמת דרישות ההיבחנות כך שיתאפשר לתלמידים להצליח; לדוגמה – לאפשר צבירה תוך הגדלת הבחירה. 

השעה דוחקת!

אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן 
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

http://manhigim100.org.il

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

גילוי דעת לקראת שנה"ל תשפ"ב

לקריאה לחץ כאן

ד' באייר תשפ"א
16 באפריל 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת

אנו מברכים את המנהלות/ים, המורים והתלמידים לרגל החזרה הברוכה לשגרה, ומחזקים את המנהלות/ים והצוותים עם ההיערכות החדשה.

מעודד שמשרד החינוך גילה עירנות לכך שעם שינוי מתווה נחוץ זמן להיערכות מיטבית.

ההחלטה להמשיך את העסקת תומכי ההוראה מבורכת אף היא ויש לשקול להרחיב בעתיד את משאבי ההוראה ולצמצם את מספר התלמידים בכיתה.

עדיין לצערנו סוגיית הגמישות הפדגוגית יושמה באופן בלתי מספק, ובפרט בחינוך היסודי.
אמנם בחינוך העל יסודי הוענקה למנהל גמישות פדגוגית מסויימת לגבי למידה היברידית, אך נכון היה להגדילה, ואילו במערך היסודי ההנחיות אינן תואמות את צרכי השטח.

אנו שבים על קריאתנו לתת אמון במנהלות/י בתי הספר ולאפשר את ניהול תהליכי הלמידה בשטח בהתאם לצרכים המשתנים.

 גמישות ניהולית תאפשר השבחת העשייה החינוכית לטובת ילדי ישראל.

 

בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני כ"ג ניסן תשפ"א, 05 אפריל 2021


**** "מנהיגים"- הודעה לתקשורת ****


אנו, חברי ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים", רואים לעצמנו זכות גדולה לברך את חברתנו, גב' ציפי הרפנס,
מנהלת תיכון אמי"ת טכנולוגי בבאר שבע, לרגל בחירתה כמשיאת משואה ביום העצמאות הקרב ובא.
זהו כבוד גדול אישי לציפי המנהלת המצטיינת, מקצועית וערכית, ואנו שמחים שהיא נבחרה לייצג את כלל
המנהלות והמנהלים בארץ.
אנו שמחים שמדינת ישראל בחרה להעלות על נס את פועלם יוצא הדופן של המנהלות והמנהלים שעמדו בחזית
בשנה מורכבת ומאתגרת זו. בזכות פועלם, עבודתם הקשה, מסירות הנפש שלהם על כלל ילדי ישראל, יחד עם
הצוותים החינוכיים, למרות הסגרים, הגיעו לליבות התלמידים והעשירו את עולמם הערכי והלימודי ודאגו
לשיפור מצבם הרגשי והחברתי.
ציפי בדאגתה ללא גבולות לתלמידה היקר, הביאה לידי ביטוי את כל הטוב והיפה, שלרוב נעשה רחוק מעין
הציבור, מתוך אמונה תמימה בדרך.
ציפי היקרה, השיאי משואה בגאון, לתפארת מדינת ישראל!
בברכה,


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין- יו"ר משותפים
וחברי מינהלת "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ב בניסן תשפ"א
4 באפריל 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

מערכת החינוך חוזרת מחר לפעול לאחר חג הפסח, ונדמה שהממשלה פסחה עליה.

למרות השיפור הדרמטי ברמת התחלואה, פתיחת כל המשק ומציאות החיסונים – משרד החינוך לא הבטיח חזרה ללמידה מותאמת למציאות המשתנה. יתרה מכך, חוסר ההלימה בין הציפיות לצמצום פערים בזמן הקצר שנותר, לבין ההתעקשות הבלתי הגיונית להשאיר את מערכת החינוך כאי בודד של חיים בקפסולות, אינו מתקבל על הדעת.

נותרו עוד כחודשיים וחצי לסיום שנה – תקופה שניתן עוד לנצל. אסור לחברה הישראלית להשלים עם מיקום החינוך בתחתית סולם העדיפות הלאומית. אסור!

ארגון מנהיגים קורא למשרדי החינוך והבריאות לפעול מיידית להסרת המגבלות ללמידה בבתי הספר, בכל שכבות הגיל, ולתת אמון במנהלי בתי הספר שינחו מעבר ללמידה מרחוק רק במקומות בהם תתגלה תחלואה בפועל.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

 

ב' באדר, תשפ"א
14 בפברואר 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת 

 בחינות הבגרות בעיצומן.  היעדר המענה הפדגוגי זועק. 

בחינות הבגרות במועד חורף בעיצומן , לאחר שנה של למידה מרחוק בתנאי הקורונה. חרף ההתרעות הרבות ודרישת מנהלי בתי הספר, הבחינות היו קשות.

התלמידים וצוותי החינוך חשו את היעדר הרגישות, וחוסר הבנת הקשיים על רקע המצב הנפשי של התלמידים, ההספק הנמוך בשל תנאי הלמידה המשתנים והמורכבים.

משרד החינוך עשה מעט מדי, נמנע מלצמצם את היקפי החומר כמצופה ונדמה כי מתנהל בנתק מהותי מהמציאות בשטח.

אנו קוראים למשרד החינוך לדאוג בדחיפות לתקן את הנעשה – למצוא את הדרך לבדיקה מקלה של המבחנים, ויתרה מכך – לתכנן את העתיד.
 נדרשת בדחיפות  התאמת דרישות ההיבחנות כך שיתאפשר לתלמידים להצליח; לדוגמה – לאפשר צבירה תוך הגדלת הבחירה. 

השעה דוחקת!

אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן 
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

http://manhigim100.org.il

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ב בניסן תשפ"א
4 באפריל 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

מערכת החינוך חוזרת מחר לפעול לאחר חג הפסח, ונדמה שהממשלה פסחה עליה.

למרות השיפור הדרמטי ברמת התחלואה, פתיחת כל המשק ומציאות החיסונים – משרד החינוך לא הבטיח חזרה ללמידה מותאמת למציאות המשתנה. יתרה מכך, חוסר ההלימה בין הציפיות לצמצום פערים בזמן הקצר שנותר, לבין ההתעקשות הבלתי הגיונית להשאיר את מערכת החינוך כאי בודד של חיים בקפסולות, אינו מתקבל על הדעת.

נותרו עוד כחודשיים וחצי לסיום שנה – תקופה שניתן עוד לנצל. אסור לחברה הישראלית להשלים עם מיקום החינוך בתחתית סולם העדיפות הלאומית. אסור!

ארגון מנהיגים קורא למשרדי החינוך והבריאות לפעול מיידית להסרת המגבלות ללמידה בבתי הספר, בכל שכבות הגיל, ולתת אמון במנהלי בתי הספר שינחו מעבר ללמידה מרחוק רק במקומות בהם תתגלה תחלואה בפועל.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
ארגון מנהלי בתי הספר "מנהיגים"

 

ב' באדר, תשפ"א
14 בפברואר 2021

 מנהיגים- הודעה לתקשורת 

 בחינות הבגרות בעיצומן.  היעדר המענה הפדגוגי זועק. 

בחינות הבגרות במועד חורף בעיצומן , לאחר שנה של למידה מרחוק בתנאי הקורונה. חרף ההתרעות הרבות ודרישת מנהלי בתי הספר, הבחינות היו קשות.

התלמידים וצוותי החינוך חשו את היעדר הרגישות, וחוסר הבנת הקשיים על רקע המצב הנפשי של התלמידים, ההספק הנמוך בשל תנאי הלמידה המשתנים והמורכבים.

משרד החינוך עשה מעט מדי, נמנע מלצמצם את היקפי החומר כמצופה ונדמה כי מתנהל בנתק מהותי מהמציאות בשטח.

אנו קוראים למשרד החינוך לדאוג בדחיפות לתקן את הנעשה – למצוא את הדרך לבדיקה מקלה של המבחנים, ויתרה מכך – לתכנן את העתיד.
 נדרשת בדחיפות  התאמת דרישות ההיבחנות כך שיתאפשר לתלמידים להצליח; לדוגמה – לאפשר צבירה תוך הגדלת הבחירה. 

השעה דוחקת!

אורית גור כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן 
מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

http://manhigim100.org.il

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר

כ"ה בשבט, תשפ"א
7 בפברואר 2021

מנהיגים – הודעה לתקשורת

לצערנו משרד החינוך מתעקש להנחות את בתי הספר עד לפרט הקטן, באופן המבליט את הנתק שלו מהשטח.
בתיה"ס שונים זה מזה ולא כולם יוכלו לעמוד בהנחיות אלה, במגבלות משאבי המרחבים וכח האדם. 
חבל שקבלת הנחיות כך וברגע האחרון הפכה להרגל.
בלתי מתקבל על הדעת שאחרי שנה שלמה לא הופקו לקחים בסיסיים בהיבט האמון במנהלי בתי הספר. די לומר שבערים כתומות ואדומות ניתן לקבל את התלמידים באוויר הפתוח. מנהלי בתי הספר יודעים להתקדם מכאן.
ואם בעניין התחלואה עסקינן, אנו דורשים ממשרד החינוך לשנות את החלטתו השגויה, לקבל החלטה אמיצה ולקיים את בחינות הבגרות במועד פברואר בהיבחנות חלופית בית ספרית כדי לשמור על בריאות כל באי בית ספר.

אורית גור-כהן, אביגיל סאמין, יואב פרידן
יו"ר משותפים, מנהיגים – ארגון מנהלי בתי ספר

http://manhigim100.org.il

האקתון 'אלברט איינשטיין – חדשנות בחינוך לחוסן לאומי לישראל'

חברות וחברים

משתפים בקול הקורא הבא אצלכם.
https://1nn0v8ter.rocks/Hackathon-Albert-Einstein
האקתון על שם אלברט איינשטיין ייערך השנה לראשונה, ב-10-11 בפברואר ויעסוק בהתחדשות הדרושה למערכת החינוך בישראל.  ארגון מנהיגים יציג את ההיבט של השינוי הנחוץ במיצוב מעמד המנהל 10.2 (במליאת הערב).

מוזמנים להשתתף באירוע כל מי שהחינוך בנשמת אפו ובעל תשוקה לתרום ולהוביל שינויים בחינוך! 

שלכם
צוות מנהיגים

 
 

6 בינואר 2021

 *  הודעה לתקשורת *

 באין חיסונים- סגר כללי ללא חריגים 

בהמשך להודעתנו הכללית מיום 5.1.21, ובצל ההתפתחויות במערכת הציבורית באשר לסגר כללי ללא חריגים,
ארגון מנהיגים דורש להנחות על סגר כללי ללא חריגים, ולשמור על בריאות התלמידים ועובדי ההוראה. 
ממשלת ישראל לא יכולה להמשיך לדבר בשני קולות. אם הבריאות הפיזית כרגע חשובה יותר מזו הרגשית הרי שגם מוסדות חינוך בהם נוער בסיכון וחינוך מיוחד נמצאים בסיכון גבוה ואין מקום להחרגתם. 


אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

*הודעה לתקשורת*   

5 בינואר 2021

 

 

 חיסון לצוותי ההוראה וצמצום בחינות הבגרות 

ארגון מנהלות ומנהלי בתי הספר "מנהיגים" שב וחוזר על דרישתו לחיסון הצוותים החינוכיים כולם, ובפרט את צוותי מוסדות הנוער בסיכון והחינוך המיוחד.
הצבת החינוך בראש סדרי העדיפויות הלאומי, מחייבת גם שמירה על מוגנותם ובריאותם של צוותי החינוך.

בימים אלה אנו מכבדים את החלטת הסגר המלא, אך שבים וקוראים למשרד החינוך לצמצם את דרישות מבחני הבגרות כפי שדרשנו למן תחילת הדרך, לצערינו ללא מענה מספק מצד המשרד.

 בריאותם הפיזית והנפשית של תלמידי ישראל צריכה להיות בראש סדר העדיפויות הלאומי ולא בחינות הבגרות 

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

   

י"ח טבת, תשפ"א, 2 בינואר 2021

מנהיגים- הודעה לתקשורת

 עובדי החינוך- בעדיפות עליונה לקבלת חיסון!! 

ארגון מנהלות/י בתי הספר מנהיגים חוזר וקורא שוב לחסן באופן מיידי את צוותי מערכת החינוך, ותחילה את הצוותים בחינוך המיוחד.

בצל התחלואה הגוברת, ובהתחשב בעובדה כי הצוותים בחינוך מיוחד עובדים עם תלמידים בעלי יכולת הגנה נמוכה משאר אוכלוסיית התלמידים ומגיעים במגע הדוק יותר עימם, אנו דורשים להקצות באופן מיידי חיסונים ולבצע מבצע חיסון רחב ומהיר לכלל אוכלוסיית עובדי מערכת החינוך, ולצוותי החינוך המיוחד תחילה.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגייל סאמין- יו"ר משותפים 
"מנהיגים"- ארגון מנהלות/י בתי הספר

   

28 בדצמבר 2020

 הוקרה למנהלים.ות מנהיגי.ות השטח 

ארגון "מנהיגים" שולח לחבריו ולכלל מנהלות ומנהלי בתי הספר ברכת "חזק ואמץ" על העמידה האיתנה והובלת המערכת ביציבות למרות כל הטלטלות והשינויים המתרגשים עלינו מדי יום.

אנו מברכים על התמיכה הציבורית בעמדה אותה ארגון מנהיגים ייצג לכל אורך הדרך – חשיבות החינוך והחיוניות של המפגש הפיסי.

לצד זאת מתוקף אחריותנו אנו מתריעים על הדרך. שינוי ההנחיות מיום אחד למשנהו משקף היעדר הבנה של הנדרש מהצוותים החינוכיים ובפרט מצוותי ההנהלה. על כולנו יחד להבטיח כי החינוך מעניק לדור העתיד את הדוגמה האישית לה הוא  ראוי.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
 

יום שלישי ז' טבת תשפ"א, 22 דצמבר 2020


לכב'
מר עמית אדרי, מנכ"ל משרד החינוך
בדוא"ל


שלום רב,
הנדון: פגישתנו מיום 6.12
קידום מערכת החינוך תוך התייחסות ראויה למנהלות ולמנהלי בתי הספר


בהמשך לפניות קודמות וכן פגישתנו בנדון, אנו מתכבדים לפנות אליך פעם נוספת:
1 . כידוע לך, מנהלות ומנהלי בתי הספר הם שדרת המנהיגות המרכזית של מערכת החינוך. שמחנו להציג
בפניך את מחויבותנו למערכת החינוך, כמו גם להבהיר את תפיסתנו כי אנו, הלכה למעשה, מהווים את
הציר המרכזי בהנעת מערכת החינוך, ואם תרצה – בקידום מטרות משרד החינוך.
2 . הבענו צער על העובדה כי במהלך חודשי כהונתך לא מצאת לנכון להיפגש עמנו.
ביום 6.12.20 נפל דבר במערכת החינוך, בשעה שעשרות מנהלות ומנהלים מכל רחבי הארץ החליטו באופן
חסר תקדים להתייצב פיסית ברחבת משרד החינוך, תוך הבעת מחאה גלויה כנגד היעדר היחס הראוי מצד
משרד החינוך כלפי מעמד המנהלים. לידיעתך, לא בכדי מאות תקני מנהלים אינם מאוישים, ושיעורי עזיבת
התפקיד גבוהים מאוד.
3 . במעמד המחאה, נציגי המשרד פנו אלינו בבקשה להיעתר להזמנתך ולהיפגש עמנו. עשינו זאת בחפץ לב.
4 . בפגישה הקצרה שקיימנו, הדגשנו בפניך את דאגתנו הכנה ומחויבותנו הבלתי מתפשרת לעתיד מערכת
החינוך ולכלל ילדי ישראל. הדגשנו בפניך את המצוקה הגדולה של המנהיגות בשדה, ואת הצורך החיוני
להידבר עמנו, לטובת מתן מענים מקצועיים לאתגרים העצומים הניצבים לפתחנו, ובפרט לנוכח משבר
הקורונה.
סיכום הפגישה היה כי תתואם פגישה מסודרת עמך לטובת קידום סוגיות עקרוניות וחיוניות עבור מנהלות
ומנהלי בתי הספר, וכמובן בהתאמה עבור מערכת החינוך בכללה.
לצערנו פגישה זו לא תואמה.
כפי שהבהרנו גלויות – הגיעה העת לשנות את המדיניות הריכוזית של משרד החינוך. אנו כאן עבור קידום שינוי
מיטיב במערכת ופונים אליך שוב בגלוי לטובת תיאום פגישה בנדון בהקדם על מנת לא להחריף עוד יותר את
הנתק בין השטח למשרד ולמצוא דרכים לשיתוף פעולה אפקטיבי לטובת כל הצדדים .


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"ר משותפים, "מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר


העתקים:
עו"ד טל קרת, משרד עוה"ד תדמור-לוי ושות' – ב"כ ארגון "מנהיגים"
חברותינו/נו – מנהלות/י בתי הספר

 

***** הודעה לתקשורת ****

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר
*מחאת המנהלות.ים*
עשרות מנהלות ומנהלים – מהיסודי, מהעל-יסודי ומכל רחבי הארץ – התייצבו הבוקר באופן תקדימי ברחבת משרד החינוך בירושלים.
המסר חד – החינוך חייב להיות בראש סולם העדיפות החברתי. *מנהלות ומנהלי בתי הספר הם חוד החנית, שנדרש להיות שותף מרכזי לקבלת החלטות מקצועית.*
בפגישה עם מנכ"ל המשרד הובהר כי ארגון *מנהיגים* הוא הכתובת לשותפות מתוך ראיית הצרכים האקוטיים בבתי הספר.
נעשה הבוקר צעד נוסף בדרך לשינוי מיטיב במערכת החינוך לטובת כלל ילדי ישראל.

חברות וחברים יקרות.ות,

מנהלי.ות בתי הספר היסודיים והעל יסודיים, מנהלי.ות כלל המגזרים 

הגיעה השעה להביע את עמדתינו באופן אקטיבי. דווקא עכשיו כשלכאורה כל שכבות הגיל חוזרות לבית הספר אחרי שכולנו בנינו מערכות בלתי אפשריות ונתנו מענה הכי טוב שאפשר ,למרות הקושי הגדול, כי אנחנו קודם כל אנשי חינוך ומנהיגי קהילות.

דווקא עכשיו הזמן לעלות כולנו, על פני כל הרצף החינוכי, לבניין לב רם, ולהזכיר לכולם שקבלת החלטות עם המנהלים בשטח היא הכרחית. 

מצ"ב דף מסרים. 

מנהלי.ות  בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים – נכון שיש פה התייחסות גם לבחינות הבגרות אבל המסר החשוב ביותר הוא שהמנהלים כבר לא עובדים לבד. אנחנו יחד עם מסר אחד ברור – אנחנו דואגים לתלמידי ישראל ואנחנו יודעים מה המענה המתאים. 

מנהלים שמתכוונים להגיע ביום ראשון מתבקשים למלא את טופס הגוגל בקישור כאן. 

כוחינו באחדותינו

מנהלים והורים מתאחדים בקריאה ויראלית-
גם לי
ברור שחייבים
לצמצם בגרויות!
הוסיפו את שמכם ותפקידכם לשלט המצורף
הצטלמו עם השלט
העלו לדף הפייסבוק שלכם והוסיפו
כמובן, שילחו אלינו למייל menahalim100@gmail.com
או לוואטסאפ 050-6478293
כדי שנפרסם יחד😊
יחד- נעשה ונצליח!
*"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר*
*הנהגת ההורים הארצית*

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

יום שני ז' כסלו תשפ"א, 23 נובמבר 2020
לכבוד
מר יואב גלנט
שר החינוך
שלום וברכה,

ארגון "מנהיגים" מחזק את מאמציך להחזרת תלמידי כיתות ה'-ו' וי"א-י"ב לבתי הספר.
החלטה זו מחזירה את התקווה לחיזוק החוסן הלאומי שנפגע עד מאוד עקב השהייה הממושכת בבית והניתוק
הפיסי של התלמידים ממוסדות החינוך.
מנהלי בתי הספר והצוותים שמחים לקראת התלמידים, ופועלים בכדי להתאים את תכניות העבודה לנדרש
בהוראה משולבת מקרוב ומרחוק.
אין אנו מקלים ראש במורכבות ההקפדה על הכללים. עם זאת, ברור מעל לכל ספק כי יש לחיות בצל הקורונה
ולהבטיח חוסנה של מדינת ישראל על ידי הצבת החינוך בראש סדר העדיפויות.
בכדי לסייע במשימה חיוני:
1 . להשלים חזרת כלל שכבות הגיל לבית הספר, לרבות שכבות ז-י, ולא רק למעגלי שיח רגשיים.
2 . לצמצם את מספר בחינות הבגרות החיצוניות ולצמצם את היקף החומר הלימודי לכל בחינה.
3 . להגדיל את מספר הקבוצות לתלמיד ולמורה, בכדי לאפשר בניית מערכות ראויות.
4 . לאפשר לבתי הספר לחינוך מיוחד להפעיל שיעורי תל"ן בכדי לחזק חוסנם הרגשי והנפשי.
החזרה לשגרת הלימודים בצל הקורונה חיונית ומבורכת.


בברכה,
אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים
"מנהיגים"- ארגון מנהלי בתי הספר

מנהלות.ים יקרות.ים,
אנחנו שמחים להזמינך למפגש מקוון בנושא מדידה מגוונת בבתי הספר: איך מודדים, מה כדאי למדוד ואיך עושים זאת בזמן משבר הקורונה?

המפגש יתקיים ביום ד' ה-25.11 בין השעות 9:00 – 11:30.
במפגש נחבר בין ידע מחקרי, מדיניות וניסיון מעשי ונעסוק בשאלות:
כיצד ניתן למדוד שינוי בבתי הספר, ומה עלינו למדוד ?
כיצד משפיע משבר הקורונה על דרכי ההערכה והמדידה בבתי הספר? 

המפגש נערך בשיתוף פעולה בין יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך ובית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב (היחידה לסוציולוגיה של החינוך והקהילה). 

אביגיל סאמין – יו"ר משותף "מנהיגים" משתתפת בפאנל של מדידה בעת משבר.

מוזמנים ומוזמנות להצטרף.

להרשמה

שבוע טוב 

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

מנהלים.ות, יקרים.ות ,

ארגון "מנהיגים" מקיים שיתופי פעולה עם מספר גורמים במטרה לקדם את מעמד מנהלי.ות בתי הספר. בין הגורמים לשת"פ נמצאית גם חברת קיימא וגופי ממשל שונים.

לפיכך, חשוב לנו לקדם מענה לשאלון המצ"ב מתוך מטרה שמסקנותיו יאומצו על ידי גורמים רלוונטים ויקדמו הבנה על מורכבות תפקיד ניהול בתי הספר והחשיבות בקידום מעמד המנהל.

להלן הרקע והשאלון:

בימים אלו חברת קיימא בהובלתו של פרופ׳ דן אריאלי, מובילה פרויקט בתחום החינוך העוסק בשאלה – איך אפשר לעודד מנהלים חזקים לנהל בתי ספר חלשים?
אנחנו מזמינים אותך להשיב על הסקר (כ- 10 דק' ועדיף מענה דרך הפלאפון) ולקחת חלק בקידום החינוך בישראל
על כל 50 משיבים נתרום 500 ש"ח לעומתת לב אוהב למען ילדים ונוער בישראל!
לינק לשאלון – https://survey.kayma.com/#/education-principals?src=prin (ניתן ללחוץ גם על המילים "לינק לשאלון" לפתיחת השאלון)

סוף שבוע נפלא,

אביגיל סאמין, יואב פרידן, אורית גור כהן

 

חברים.ות יקרים.ות,

בעקבות שאלות רבות בנושא תקשוב בתי הספר, הצטיידות ותשתיות

כמו גם הצורך העולה לכלים בכל הנוגע לשאילת השאלות הנכונות בתחום התקשוב וטיפים בנושא קולות קוראים רלוונטים

החלטנו לקיים מפגש מקוון במסגרת שיתוף פעולה עם קרן קירש. המפגש יהיה בהנחיית דוד רוזנברג מנהל תחום פדגוגיה בפרוייקט "דרך נתן-קרן קירש". דוד מלווה מנהלים בארץ ובעולם בתכנון והקמת מעבדות טכנולוגיות.

המפגש יתקיים ביום ראשון, כ"א בחשוון תשפ,א, 8.11.20 בשעה 18:00.

מצ"ב מסמך מפרט והקישור לזום

בברכה,

"מנהיגים" – ארגון מנהלי בתי הספר

ט"ז בחשוון תשפ"א, ‏3 בנובמבר 2020

ארגון "מנהיגים": הודעה לעיתונות

משרד החינוך – נתק מנהיגותי

דחיית בגרויות החורף – טעות חמורה הפוגעת בתלמידי ישראל ובצוותי החינוך

 

 

מיום ליום נחצים קווים אדומים בהתנהלות משרד החינוך, הן ביחסו המתנכר אל מציאות חיי תלמידי ישראל והצוותים החינוכיים, והן בקבלת החלטות בלתי מתקבלת על הדעת בהיבט המקצועי.

הערב התבשרנו מהתקשורת כי עקב המצב, הוחלט במשרד החינוך על דחיית בגרויות החורף, במקום לקבל החלטה מתבקשת מאליה לצמצם את מספר הבחינות וכן את היקף החומר לכל אחת מהן. פנייה בנדון חתומה על ידי 250 מנהלים (בשמם!) זכתה להתעלמות בוטה מצד כל דרגי המשרד.

 

שוב מוכיח מטה משרד החינוך, לדאבון הלב, את הניתוק מהשטח ומנתוני האמת בשדה.

  1. במהלך הנוכחי בחר משרד החינוך, במודע, שלא לפתור בעיה אלא לדחותה בלבד ללא תוחלת והיגיון ענייני-מקצועי, תוך יצירת קושי רב יותר עבור התלמידים והצוותים כאחד.
  2. תלמידי התיכונים לומדים לבגרות בתכנון שנתי וסמסטריאלי, תוך היבחנות במועדי חורף, קיץ ומועדי ב', על מנת לקדם את הישגיהם ולאפשר לכל תלמיד/ה מיצוי יכולותיו/ה. הלמידה מתוכננת על יסוד הכנה מקצועית ודחייתה בגחמת הרגע תגרום לפגיעה בהישגי התלמידים.
  3. שיבוש מבנה הלמידה כתוצאה משינוי מבנה שנת הלימודים מוביל גם לפגיעה במבנה לוח השנה של הצוותים החינוכיים באופן המרע את המציאות החינוכית – הן לתלמידים והן למורים. שיבוש לוח הזמנים יפגע ביכולת לאזן נכונה בין ההיערכות למבחני הבגרות במועדיהם השונים.
  4. המתח הנפשי בו נתונים המורים והתלמידים לנוכח ההגשה לבחינות לא הצטמצם עקב הדחייה, אלא גדל כי לא בוצע שינוי מהותי בהיקף התכנים או במספר הבחינות.
  5. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות עתידיות גם לגבי מערך הלמידה בקיץ והיערכות תלמידי יב' לקראת הגיוס לצה"ל.
  6. לשיבוש לוח הזמנים יהיו השלכות מרעות גם כלפי אוכלוסיית "נבחני המשנה", לרבות בגין שנה"ל האקדמית.

מעבר להתנהלות לעיל, יש לתת את הדעת לנתק המנהיגותי בקבלת ההחלטות. מרגע אחד למשנהו כונסו עשרות רבות של מנהלים בכירים – מנהלי מחוזות, מנהלי אגפי חינוך, מפקחות וכן מנהלי בתי ספר אקראיים – זאת למפגשים חטופים, בהם הצטיירה – בכוונת מכוון – מראית עין של היוועצות. עוד בטרם תמו המפגשים, שאמורים היו לכאורה לבסס החלטה מקצועית מושכלת, יצאה ההודעה לתקשורת עם ההחלטה השגויה כאמור.

על משרד החינוך להתעשת, לפעול על פי מניעים מקצועיים-חינוכיים ולא על פי גחמות הרגע. נכון היה להיוועץ בכנות עם מנהלות בתי הספר ולפעול בהתאם לחוות דעתן המקצועית: לצמצם את בחינות הבגרות החיצוניות, ולצמצם את היקף החומר הנדרש להן. בהתאמה, נדרש לקיים את בחינות הבגרות במועדן המתוכנן.

בברכה,

        אורית גור-כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין – יו"ר משותפים

מנהיגים – ארגון מנהלי בתי הספר

העתק:

חברותינו וחברינו – מנהלי בתי הספר בישראל

ט' בחשוון תשפ"א
27 לאוקטובר 2020

*הודעה לעיתונות*

די למספרים נטולי הקשר למציאות

ההגבלות עליהן שמענו היום מוכיחות בעליל כי מקבלי ההחלטות מנותקים מהמציאות בשטח.

הכיצד יכינו מנהלי היסודיים מערכת בה כל קבוצה תפגוש רק 3 מורים, שיפגשו רק 3 קבוצות?! אין לכך פתרון.

מדוע מתעלמים ממצוקת הנוער? הכיצד נמנעים מלהתיר למידה בחינוך העל יסודי?!

ההנחיות המונחתות על מנהלי בתי הספר מנותקות מהקשר מעשי.
קביעת מתווה כלל ארצי שאינו מתחשב כלל בשונות העצומה בין בתי הספר והערים היא ליקוי מאורות.

לקבוע מראש כללים לא ישימים ובכך להעמיד את המנהלים – ובמיוחד את מנהלות/י היסודי בפני מצב חסר מוצא, זו זריית חול בעיני הציבור.

ניתן וחיוני! להשיב את ילדי א- ב ללימודים מלאים, בשתי קפסולות, בעזרת תומכי ההוראה שהוגדרו מראש לשכבות ג-ד, וללא מגבלות בלתי ישימות.
כן ניתן ואפשרי לאפשר למידה בחינוך העל יסודי.

פעם אחר פעם ניחתות החלטות לא הגיוניות מהיום למחר, ואנו מתוקף אחריותנו הלאומית נקרא שוב ושוב לשיתוף פעולה עם המנהלים מבעוד מועד, שכן טובת ילדי ישראל היא המטרה המשותפת של כולנו.

אורית גור כהן, יואב פרידן, אביגיל סאמין
יו"רים משותפים- "מנהיגים", ארגון מנהלי בתי הספר